Н.В.Гоголь в пьесе "Ревизор" , позаботившись об актерах, после действующих лиц, сам дает характеристику, некоторым героям.
Объяснение:
Антон Антонович Сквозник- Дмухановский –городничий, человек, который пытается найти выгоду во всём.Службу ведёт только, для того чтобы брать взятки: «Городничий, уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек».
Даёт всем указания: «и потому вы сделайте так, чтобы все было прилично: колпаки были бы чистые, и больные не походили бы на кузнецов, как обыкновенно они ходят по-домашнему».
Его любимая фраза после того, как он замечает каждому о его ошибках- «Я и прежде хотел вам это заметить, но все как-то позабывал».
Лука Лукич Хлопов- смотритель училищ. Боится начальство, и автор показывает это с ремарок:
- (вытягиваясь не без трепета и придерживая шпагу),
- (про себя, в нерешимости),
- (от испуга выронил сигару, плюнул и, махнув рукою, про себя). Черт побери все! сгубила проклятая робость!
Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин –судья, человек, который «несколько вольнодумен».
«Я говорю всем открыто, что беру взятки, но чем взятки? Борзыми щенками. Это совсем иное дело» - он берет взятки не деньгами, и считает, что такая «монета»- это нормально.
В задании суда также твориться непонятно что: «у вас там в передней <…>сторожа завели домашних гусей с маленькими гусенками, которые так и шныряют под ногами».
Артемий Филиппович Земляника-попечитель богоугодных заведений- даже во внешнем виде его проявляется вся сущность: «очень толстый, неповоротливый и неуклюжий человек, но при всем том проныра и плут. Очень услужлив и суетлив».
И больные у него «выздоравливают как мухи».
Иван Кузьмич Шпекин- почтмейстер. Он читает чужие письма и даже не скрывает это: «Жаль, однако ж, что вы не читаете писем: есть прекрасные места. Вот недавно один поручик пишет к приятелю и описал бал в самом игривом... очень, очень хорошо: <…> с большим, с большим чувством описал. Я нарочно оставил его у себя. Хотите, прочту?»
Петр Иванович Добчинский и Петр Иванович Бобчинский – городские помещики, «очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга;»
Именно от них мы узнаем, что Хлестаков – это тот самый ревизор.
Иван Александрович Хлестаков-
«…молодой человек <…> несколько приглуповат и, <…> без царя в голове, — <…> Говорит и действует без всякого соображения. Он не в состоянии остановить постоянного внимания на какой-нибудь мысли...».
Городничий понимает на сколько глуп Хлестаков, но его враньё заставляет бояться:
«Славно завязал узелок! Врет, врет — и нигде не оборвется!»
Хлестаков не берёт взятки, а берёт в долг:
«я не беру совсем никаких взяток. Вот если бы вы, например, предложили мне взаймы рублей триста — ну, тогда совсем дело другое: взаймы я могу взять».
Его любимая фраза: «Судья хороший человек».
Осип- слуга Хлестакова.
«Говорит сурьезно, <…> любит себе самому читать нравоучения для своего барина. Голос его всегда почти ровен, в разговоре с барином принимает суровое, отрывистое и несколько даже грубое выражение. Он умнее своего барина и потому скорее догадывается, но не любит много говорить…»
Анна Андреевна и Марья Антоновна- жена и дочь городничего. Это два зеркальных образа пьесы. Они вечно не ладят между собой:
«Марья Антоновна Фи, маменька, голубое! Мне совсем не нравится: <…>Нет, лучше я надену цветное.
Анна Андреевна. Цветное!.. Право, говоришь — лишь бы только наперекор. Оно тебе будет гораздо лучше, потому что я хочу надеть палевое; я очень люблю палевое.
Марья Антоновна. Ах, маменька, вам нейдет палевое!».
Даже в диалоге, когда Хлестаков объясняется и с Анной Андреевной, и с Марьей Антоновной- их фразы, отзеркаливаются: «Ах, какой пассаж!»
ВНЕСЦЕНИЧЕСКИЕ ПЕРСОНАЖИ:
Андрей Иванович Чмыхов- человек, от которого мы узнаем, «что приехал чиновник с предписанием осмотреть всю губернию и особенно наш уезд».
Тряпичкин- человек, который «пописывает статейки» в Петербурге.
Единственный положительный герой комедии - смех. [А.С.Янушкевич]
1.В первой главе поэмы автор вспоминает
свою юность с ее радужными надеждами, о друге,
с которым они наивно мечтали и верили в будущее.
2. О чем мечтали два друга перед отъездом из родного села?
Не лгать -Не трусить -Любить родину
Чего хотели добиться в жизни?
Двое друзей, деревенские юноши, собираются в путь,
они полны надежд, мечтаний.
Их духовный облик раскрывают высота помыслов, юношеский
максимализм, романтическая мечта.
Мы жили замыслом заветным,
Дорваться вдруг
До всех наук --
Со всем запасом их несметным --
И уж не выпустить из рук.
3. Кем и в какой исторической ситуации были сказаны слова:
"Сын за отца не отвечает- слова вождя:"
Очень сложно понять смысл этих слов, не зная их
исторической основы.
Именно во времена Сталина появилось понятие
"враг народа", а позднее - и "дети врага народа".
Клеймо "враг народа" полностью вычеркивало
человека из жизни, делая его никчемным и ненужным.
А самое ужасное в том, что очень часто дети стремились
скрывать свое и старались забыть родителей,
вошедших в категорию "врагов народа".
Можно проследить, как слова "сын за отца не отвечает",
повторяясь, получают новое смысловое и эмоциональное
наполнение:
неожиданное счастье, милостивое избавление от
"несмываемой отметки" ("кулацкое отродье","сын врага народа");
«вошло в права»: слова бесчеловечны, глубоко аморальны,
побуждали к пренебрежению нравственными обязательствами
перед близкими, к беспредельной вседозволенности:
Предай в пути родного брата
И друга лучшего тайком.
И душу чувствами людскими
Не отягчай, себя щадя.
4. Твардовский не может смириться с подобным отношением
к ибо, по его мнению, забыть то, что было, –
значит вычеркнуть из памяти отца и мать,
родных и близких.
Поэт считает, что нельзя стремиться к счастью,
не помня об уже ушедшем: "Кто прячет ревниво,
тот вряд ли с будущим в ладу…"
5.Ошибками, перегибами
6. Они надеялись, что война даст право"
" смыть кровью" клеймо врага народа.
9. Что хотел бы ещё успеть сделать автор поэмы?
А я -- не те уже годочки --
Не вправе я себе отсрочки
Предоставлять.
Гора бы с плеч --
Еще успеть без проволочки
Немую боль в слова облечь.
Поэт торопился рассказать о наболевшем.
10. Что говорил о своём отце "кулаке" Твардовский?
Поэт с покаянным чувством и полным пониманием рисует
натруженные руки отца (эта художественная деталь
передать любовь сына к отцу):
Те что – со вздохом – как чужие,
Садясь к столу, он клал на стол.
…………………………………..
Отдельных не было мозолей –
Сплошная…
его наивную гордыню ХОЗЯИНА, дорого ему обошедшуюся.
11.Поэт выступает в поэме обвинителем власти и обличителем
ее жестоких, антигуманных действий.
Он выступает как противник тенденций реабилитации
Сталина, считает преступлением сознательное замалчивание
трагических событий советской истории.
12. О какой графе идет речь во 2 главе поэмы?
"…Зловещей некогда графой…"
Графа (в анкете), в данном случае – о социальном
происхождении.
13. В какой "кромешный" список занесен «родитель»?
Враг народа
14. Кого «учителем своим именовал отец смиренно»?
Ленина
15. О ком говорится: «его (Сталина) китайский образец»?
Имеется в виду государственный и политический деятель
Китая, "великий кормчий" Мао Цзедун.
16. В названии заложена проблема памяти, проблема
ответственности перед будущими поколениями за
нежелание разбираться в
"Кто прячет ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу".
Мы не в праве забывать свое страшное потому
что оно касается всех нас, даже тех, кто не был участником
этих событий.
Объяснение:
2) глаза Степана побелели от чего?( от злости)
3) где стояла деревянная миска ?( во дворе ,среди курчавой гусиной травы)
4) какой петух?( скарливый голенастый
5)когда не было дождя ,где сидела лягушка?( в лужице под рукомойником )