М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danilrykov200
danilrykov200
20.12.2022 05:41 •  Литература

Никакой горчицы я не ел продолжение

👇
Ответ:
aliaidi
aliaidi
20.12.2022

а я ел, не вкусной оказалась, но как какая-нибудь заправка пойдет

4,5(2 оценок)
Ответ:
sergkis220799
sergkis220799
20.12.2022
Сумку я спрятал под лестницу. а сам за угол завернул, на проспект вышел.весна. солнышко. птички поют. неохота как-то в школу. любому ведь надоест. вот и мне надоело.иду, витрины разглядываю, во весь голос песни пою. попробуй в классе запой  – сразу выгонят. а тут пой, сколько твоей душе угодно. так до конца проспекта дошел. потом обратно. хорошо ходить! ходи себе и ходи.смотрю  – машина стоит, шофер что-то в моторе смотрит. я его спрашиваю: –  поломалась? молчит шофер.–  поломалась?   – спрашиваю.он молчит.я постоял, постоял, говорю: –  что, поломалась машина? на этот раз он услышал.–  угадал,  – говорит,  – поломалась. хочешь? ну, давай чинить вместе.–  да не –  раз не умеешь, не надо. я уж как-нибудь сам.что мне оставалось делать? вздохнул и дальше пошел.вон двое стоят. разговаривают. подхожу ближе. прислушиваюсь. один говорит: –  как с патентом? другой говорит: –  хорошо с патентом.«что это,  – думаю,  – патент? никогда я про него не слышал». я думал, они про патент еще скажут. а они про патент ничего не сказали больше. про завод стали что-то рассказывать. один заметил меня, говорит другому: –  гляди-ка, парень как рот раскрыл.и ко мне обращается: –  что тебе? –  мне ничего,  – отвечаю,  – я просто –  тебе нечего делать? –  ага.–  вот хорошо! видишь, вон дом кривой? –  вижу.–  пойди подтолкни его с того боку, чтоб он ровный был.–  как это? –  а так. тебе ведь нечего делать. ты и подтолкни его.и смеются оба.я что-то ответить хотел, но не мог придумать. по дороге придумал, вернулся к ним.–  не смешно,  – говорю,  – а вы смеетесь.они как будто не слышат.я опять: –  не смешно совсем. что вы смеетесь? тогда один говорит: –  мы совсем не смеемся. где ты видишь, что мы смеемся? они и правда уже не смеялись. это раньше они смеялись. значит, я опоздал о! метла у стены стоит. и никого рядом нету.дворник вдруг из ворот выходит.–  не тронь метлу! –  да зачем мне метла? мне метлы не –  а не нужно, так не подходи к метле. метла для работы, а не для того, чтобы к ней подходили.какой-то злой дворник попался! метлы даже жалко.эх, чем бы заняться? домой идти еще рано. уроки еще не кончились.ходить по улицам скучно. никого не видно.на леса строительные залезть? ! как раз рядом дом ремонтируют. погляжу сверху на город. вдруг слышу голос: –  куда лезешь? эй! смотрю  – нет никого. вот это да! никого нет, а кто-то кричит! выше стал подниматься  – опять: –  а ну слезь! головой верчу во все стороны. откуда кричат? что такое? –  слезай! эй! слезай, слезай! я чуть с лестницы не скатился.перешел на ту сторону улицы. наверх, на леса, смотрю. интересно, кто это кричит? вблизи я никого не видел. а издали все увидел  – рабочие на лесах штукатурят, сел на трамвай, до кольца доехал. все равно идти некуда. лучше буду кататься. устал ходить.второй круг на трамвае сделал. на то же самое место приехал. еще круг проехать, что ли? не время пока домой идти. рановато. в окно вагона смотрю. все спешат куда-то, торопятся. куда это все спешат? непонятно.вдруг кондукторша говорит: –  плати, мальчик, снова.–  у меня больше денег нету. только три копейки было.–  тогда сходи, мальчик. иди пешком.–  ой, мне далеко пешком идти! –  а ты попусту не катайся. в школу, наверное, не пошел? –  откуда вы знаете? –  я все знаю. по тебе видно.–  а чего видно? –  видно, что в школу ты не пошел. вот что видно. из школы веселые едут. а ты как будто горчицей объелся.–  никакой я горчицы не –  все равно сходи. прогульщиков я не вожу бесплатно.  – а потом говорит: –  ну уж ладно, катайся. в другой раз не разрешу. так и знай.но я все равно сошел. неудобно как-то.место совсем незнакомое. никогда я в этом районе не был. с одной стороны дома стоят. с другой стороны нет домов; пять экскаваторов землю роют. как слоны по земле шагают. зачерпывают ковшиками землю и в сторону сыплют. вот это техника! хорошо сидеть в будке. куда лучше, чем в школу ходить. сидишь себе, а он сам ходит, да еще землю копает.один экскаватор остановился. экскаваторщик слез на землю и говорит мне: –  в ковш хочешь попасть? я обиделся.–  зачем мне в ковш? я в кабину хочу.и тут вспомнил я про горчицу, что кондукторша мне сказала, и стал улыбаться. чтоб экскаваторщик думал, что я веселый. и совсем мне не скучно. чтоб он не догадался, что я не был в школе.он посмотрел на меня удивленно: –  ты что? –  а что? –  вид у тебя, брат, какой-то дурацкий.я еще больше стал улыбаться. рот чуть не до ушей растянул.а он: –  что с тобой? –  а чего? –  что ты мне рожи строишь? –  на экскаваторе покатайте меня.–  это тебе не троллейбус. это машина рабочая. на ней люди работают. ясно? –  я тоже,  – говорю,  – хочу на нем работать.он говорит: –  эге, брат! учиться надо! я думал, что он про школу. и опять улыбаться стал.а он рукой на меня махнул и залез в кабину. не захотел со мной разговаривать больше.весна. солнышко. воробьи в лужах купаются.но почему мне так скучно?
4,7(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vaaaadimg
vaaaadimg
20.12.2022
В Куликовской битве участвовали воины многих русских княжеств. Борьбу с врагом возглавило Московское великое княжество. Завершилась разгромом монголо-татар Мамая. Как только прояснилось, что Мамай намечает свое вторжение на конец лета, Дмитрий назначил сбор всех полков в Коломне на 15 августа 1380 года. Утром 8 сентября над Куликовым полем стоял густой, непроницаемый туман, который рассеялся только к двенадцатому часу. Поединок Челубея и Пересвета, которые оба погибли, положила начало битве ...
Затем монголо-татарская конница, сбив сторожевой и разгромив передовой полки, в течение трех часов пыталась прорвать центр и правое крыло русской рати. Русские полки понесли значительные потери. Был ранен и сам Дмитрий Иванович, сражавшийся в доспехах рядового воина. Когда Мамай перенес главный удар против левого фланга и начал теснить русские полки, был введен в действие частный резерв. Но противнику удалось прорвать левое крыло русских и выйти в тыл главных сил.
В этот решающий момент сражения по флангу и тылу прорвавшейся монголо-татарской конницы нанес удар засадный полк воеводы Боброка. Внезапная и стремительная атака этого полка, поддержанная ударом других полков, решила исход битвы в пользу русских.

Вражеское войско дрогнуло и обратилось в бегство. Русские воины захватили ханскую ставку и почти на протяжении 50 километров (до реки Красивая Мечь) преследовали и уничтожали остатки войск Мамая. Потери с обеих сторон были огромны (около 200 тысяч человек убитыми и ранеными) . это было начало освобождения от монголо-татарского ига. а лучше возьми почитай книжки об этом
4,6(31 оценок)
Ответ:
Zaika14102001
Zaika14102001
20.12.2022
Вопросы для кроссворда:
1) Название корабля, на котором Том хотел плавать пиратом. (Демон #Бури)
2) Как звали кота Тома Сойера? (#Питер)
4) Какой цветок бросила Бекки при первой встрече с Томом? (#Маргаритка)
4) Какое слово Кай не мог сложить в замке Снежной королевы? #вечность.
5) Сколько историй в сказке "Снежная королева"? #семь
6) О ком сказал Финка в сказке "Снежная королева": "Её сила в том, что она невинный милый ребёнок". #Герда
7) Кого маленькая разбойница отпустила вместе с Гердой? #олень.
8) Как звали мальчика главного героя "Сказки о потерянном времени"? #Петя
9) Что всегда говорил Петя, когда опаздывал? #Успею!
10) В кого превратился мальчик? #старик
11) Как звали одну из девочек? #Маруся
12) Как звали мальчика главного героя повести "В стране невыученых уроков"? #Витя
13) сколько двоек получил мальчик главный герой в тот день, когда с ним и случилось это приключение? #пять
14) Какой формы предмет был нужен для необычного путешествия? #круглый
15) Куда мама хотела повести Дениску в рассказе Драгунского "Все тайное становится явным"? #Кремль
16) Как мама назвала Дениску? #Кощей
17) Что должен был съесть Дениска перед прогулкой с мамой? #кашу
18) Какие драгоценные камешки стали находить по тем ложкам, где скакал козел в сказке "Серебрянное копытце"? #Хризолиты
19) Как звали кошку из сказки "Серебрянное копытце"? #Муренка
20) Кто автор сказки "Серебрянное копытце"? #Бажов
4класс ,крассворд по 4 класс первая часть 10 по вертикали, 10 по ! !
4,7(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ