Никишка живет на берегу моря с матерью. Избы все на деревни похожи одна на другую. Сам Никишка спокойный, тихий мальчик. Светловолосый, с вихром на голове. Много думает и любит бывать в одиночестве. За это остальные мальчишки в деревни его дразнят. Это обижает Никишку. Часто он прячется под навесом и подолгу сидит там, в одиночестве, думает.
Однажды мать его отправляет к отцу, чтобы он передал продукты ему. Никишка взбирается на коня и скачет по берегу моря. Все ему чудится страшным и тайным. Но тут он видит узкую тропу и начинает скакать по ней. Услышав пение и звук топора, Никишка понимает, что доехал до деревни. Когда деревья расступаются, он видит отца, который ремонтирует весло.
Завидев Никишку, отец встает и ласково приветствует сына. Отец и сын очень похожи. Никишкин отец такой же светловолосый, как и он, а также высокий и крепкий мужик. Он рыбак. Изба у отца крепкая, светлая и хорошо убрана. В сарае, неподалеку от избы, Никишка находит рыжего пса. Собаке нравится мальчик, и она идет за ним. Вскоре после встречи отец зовет Никишку вместе с ним рыбачить. Мальчик соглашается. Они выходят в море и ожидают, когда семга попадет в сети.
Сидя в баркасе, отец и сын разговаривают о том, кем бы мог стать Никишка. Папа ему предлагает быть и капитаном, и инженером. Разговор с отцом нравится мальчику. Тут в сети попадется рыба. Никишкин отец ловит ее. Рыбаки плывут обратно к берегу.
Рассказ заканчивает тем, что Никишка лежит на печке, рядом сидит рыжий пес, а отец готовит уху.
Данное произведение учит быть кротким, послушным, думающим человеком.
1.Художественный образ – это: б) картина жизни, нарисованная писателем и проникнутая его мыслями, чувствами, переживаниями; 2.Идея произведения – это: в) главная обобщающая мысль произведения. 3. Какова основная проблематика «Капитанской дочки»: б) проблема чести, долга и милосердия; 4. В лирике М.Ю.Лермонтова более 30 мотивов, в них основной: а) одиночество; 5. Для речи Хлестакова из комедии «Ревизор» характерна : в) бессмыслица. 6. Раскрыть идею рассказа «После бала а) антитеза; 7.Василий Тёркин в одноимённой поэме: в) собирательный образ. 8.Кто является героем повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»? б) Емельян Пугачев; 9. Кто автор поэмы «Мцыри»? б) Лермонтов; 10. Главный герой комедии Гоголя «Ревизор»? а)Хлестаков; 11. Где посадили сирень герои повести Куприна «Куст сирени»? б) на месте, где на плане было пятно;
Василий Теркин ⇒ это храбрый солдат, герой произведения Твардовского. В этот образ автор вложил лучшие черты, как бы объединяя в нем самые хорошие качества русских солдат. Поэтому образ Василия - обобщенный образ простого солдата. Это храбрый, отважный, самоотверженный человек, который имеет ум и смекалку. Василию знакомы чувства патриотизма и долга, поэтому он борется во имя Родины смело и отчаянно, не раз свершая подвиги ради своих товарищей. Василий - герой, с простой человеческой душой, добрым сердцем. Этого персонажа будет помнить еще не одно поколение, используя это имя в качестве нарицания человека отважного и сильного духом.
Никишка живет на берегу моря с матерью. Избы все на деревни похожи одна на другую. Сам Никишка спокойный, тихий мальчик. Светловолосый, с вихром на голове. Много думает и любит бывать в одиночестве. За это остальные мальчишки в деревни его дразнят. Это обижает Никишку. Часто он прячется под навесом и подолгу сидит там, в одиночестве, думает.
Однажды мать его отправляет к отцу, чтобы он передал продукты ему. Никишка взбирается на коня и скачет по берегу моря. Все ему чудится страшным и тайным. Но тут он видит узкую тропу и начинает скакать по ней. Услышав пение и звук топора, Никишка понимает, что доехал до деревни. Когда деревья расступаются, он видит отца, который ремонтирует весло.
Завидев Никишку, отец встает и ласково приветствует сына. Отец и сын очень похожи. Никишкин отец такой же светловолосый, как и он, а также высокий и крепкий мужик. Он рыбак. Изба у отца крепкая, светлая и хорошо убрана. В сарае, неподалеку от избы, Никишка находит рыжего пса. Собаке нравится мальчик, и она идет за ним. Вскоре после встречи отец зовет Никишку вместе с ним рыбачить. Мальчик соглашается. Они выходят в море и ожидают, когда семга попадет в сети.
Сидя в баркасе, отец и сын разговаривают о том, кем бы мог стать Никишка. Папа ему предлагает быть и капитаном, и инженером. Разговор с отцом нравится мальчику. Тут в сети попадется рыба. Никишкин отец ловит ее. Рыбаки плывут обратно к берегу.
Рассказ заканчивает тем, что Никишка лежит на печке, рядом сидит рыжий пес, а отец готовит уху.
Данное произведение учит быть кротким, послушным, думающим человеком.
Источник: chitatelskij-dnevnik.ru