М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
allan1012
allan1012
24.08.2020 17:45 •  Литература

Напишите 7 вопросов со словом почему произведение слон. 30

👇
Ответ:
Valeria5780
Valeria5780
24.08.2020

Кто главный герой рассказа А. Куприна "Слон"? 2) Какие отношения в семье, где живёт девочка Надя с мамой и папой? 3) Что случилось с Надей? 4) Почему заболела маленькая Надя? 5) Что приснилось Наде? 6) Кого девочке захотелось увидеть? 7) Какая была реакция хозяина – немца на отца Нади? 8) Почему немец решить Как описывается слон в тексте? 10) Как складываются отношения между девочкой и слоном? 11) Смог ли слон девочке? 12) Как же ему это удалось? 13) Какой вывод можно сделать для себя после чтения произведения А. Куприна? 14) Есть ли у тебя верный друг?

4,4(12 оценок)
Ответ:
dreamnazym
dreamnazym
24.08.2020

Почему к девочке ходит доктор?

Почему он говорит с мамой долго и серьезно?

Почему девочку надо развлекать?

Почему Надя захотела видеть именно слона?

Почему удивился немец?

Почему слон снял с мальчишки шляпу?

Почему папа купил торт?

Почему Надя говорит слону "вы"?

Почему слона угощают обедом?

Почему Надя проснулась утром бодрая и свежая?

4,5(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Вопросы, которые вы задали, требуют анализа и интерпретации текстов, чтобы сформулировать детальный и понятный ответ. Начнем с обсуждения романа "Облачный полк" Веркина.

1. Как описывает рассказчик бомбардировку города (глава 4)?

В главе 4 рассказчик описывает бомбардировку города с высоты облаков, сравнивая ее с тучей снарядов, плывущих в небе. Он описывает страшные звуки взрывов, падающие дома, пылающие улицы и крики людей. Рассказчик акцентирует внимание на страхе, которым овладевают все жители города, и хаосе, который охватывает всех.

2. Что меняется после бомбардировки в окружающем мире и в рассказчике самом?

После бомбардировки в окружающем мире происходят существенные изменения. Разрушенные дома, пожары и разруха создают картину хаоса. Люди теряют свои дома и близких, что вызывает горе и отчаяние у всех. Рассказчик сам ощущает ужас и страх, но в то же время замечает солидарность между людьми, помощь и поддержку, которые они оказывают друг другу.

Мои впечатления от прочтения этого фрагмента:

Этот фрагмент вызывает у меня сильные эмоции и чувства грусти. Очень печально видеть, как город и его жители страдают от войны. Описания разрушения и страха позволяют вообразить себя на месте персонажей и почувствовать их боль и безвыходность. Одновременно с этим, я ощущаю некоторую надежду и солидарность с людьми, которые находят силы действовать и помогать друг другу.

Теперь перейдем к рассмотрению прозы "Сфинкс" Тургенева.

1. Какие смысловые части можно выделить в стихотворении в прозе Тургенева?

Проза "Сфинкс" Тургенева можно разделить на несколько смысловых частей. В начале произведения Тургенев описывает красоту и таинственность Египта, представляя его как глубокую загадку. Затем он переходит к размышлениям о природе любви и отношений, где говорит о ее непостижимости и сложности. В финале, Тургенев приходит к мысли о том, что человеку никогда не удастся полностью понять жизнь и все ее загадки, и что он лишь наблюдатель в этом мире.

2. Как вы понимаете слова Ф. М. Достоевского: "Для Европы Россия - одну з никаких, для самой России - не одна из всех"?

Эта цитата означает, что для Европы Россия обычная, обыденная страна, не имеющая ничего уникального или особенного. Однако, для самой России, она является уникальной и особым местом. Это может быть связано с русской историей, культурой, ее большими просторами или духовным унаследованием. Достоевский подчеркивает, что Россия имеет свою собственную индивидуальность и значения, которые отличают ее от других стран.

Надеюсь, что мой ответ помог вам понять и проанализировать данные фрагменты литературы. Если у вас остались еще вопросы или требуется дополнительное пояснение, пожалуйста, сообщите. Я всегда готов помочь.
4,4(82 оценок)
Ответ:
John009
John009
24.08.2020
В данном вопросе речь идет о двух различных сценах, которые важны для развития сюжетных линий главных персонажей в романе "Евгений Онегин" Александра Пушкина. Первая сцена - дуэль, играет важную роль в развитии сюжетной линии Онегина, вторая - посещение Татьяной дома Онегина и его кабинета, имеет значение для эволюции характера Татьяны.

Во время посещения дома Онегина, Пушкин уделяет внимание предметно-бытовым деталям, которые играют определенную роль в сцене. Например, автор обращает внимание на кабинет Онегина, который описывается как место, где он проводит много времени, увлеченно занимаясь чтением. Здесь важно отметить, что книги, которыми герой увлекается, не являются классическими или серьезными произведениями литературы, а скорее представляют собой популярные приключенческие романы и романтические истории.

При этом, Пушкин показывает, что Татьяна, которая сопровождает его в кабинете, видит и привлекает ее внимание эта библиотека Онегина. Автор обращается к ее восприятию книг и литературы и показывает, что они привлекают ее, озадачивают и способствуют ее внутреннему росту.

Во время посещения кабинета, Татьяна видит, как Онегин складывает в утюг два панификатора (вроде штопора), что свидетельствует о том, что он является поверхностным и беспечным. Однако, в этот момент Татьяна понимает, что Онегин не подходит ей и не сможет удовлетворить ее духовные потребности. Это осознание происходит благодаря ее внушению под влиянием книг и литературы, которыми она увлекается.

Поэтому, когда В.Г. Белинский пишет о состоянии героини, что "в Татьяне, наконец, совершился акт сознания; ум ее проснулся", он подразумевает, что Татьяна, посетив кабинет Онегина и увидев его увлечение поверхностными книгами и предметами, осознала свои истинные чувства и приняла решение отказаться от него. Она осознала, что нуждается в глубоком и духовно развитом партнере и понимает важность умственной и душевной связи в отношениях.
4,5(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ