1)в чём состояла реформы ломоносова в области языка и стихосложения? 2) почему ломоносов гордится своей страной? 3)как ломоносов описывает расцвет наук в россии?
1) Ломоносов является создателем первой научной русской грамматики. Ему же принадлежит учение о трёх стилях, суть которого заключается в том, что система церковно-книжной речи тормозит литературу. Ломоносов призывал развивать более живой и понятный язык, учась у народной речи, внося ее здоровые элементы в литературные произведения. Что касается стилей, он рекомендовал стили высокие, посредственные и низкие. Высокий стиль - героические поэмы, оды и т.д., церковно-славянский язык. Средний стиль - все театральные сочинения, требующие обыкновенное человеческое слово, а также стихотворные дружеские письма. язык и церковно-славянский и русский. Низкий стиль - комедии, песни, басни и т.д.
2) Ломоносов был настоящим патриотом Отечества. Он был очень привязан к русскому народу и Родине, не жалея сил для их развития и благополучия.
Ну как то так в этом в романе «война и мир» у меня нет любимого героя, но один герой мне интересен. это соня. соня — племянница графа ростова, кузина — двоюродная сестра — наташи и николая. она живёт в доме ростовых, на их попечении. у неё нет ни богатства, ни приданого. «соня была тоненькая миниатюрненькая брюнетка с мягкими оттененными длинными ресницами взглядом, густою чёрною косою и желтоватым оттенком кожи на лице». если наташа у толстого — самка, то соня — кошка. «плавностью движений, мягкостью и гибкостью маленьких членов и несколько хитрою и сдержанною манерой она напоминала красивого, но еще не сформировавшегося котенка, который будет прелестною кошечкой». на протяжении нескольких глав толстой называет соню кошечкой: «кошечка, впиваясь в него глазами, казалась каждую секунду готовою заиграть и выказать всю свою кошачью натур и видно было, что кошечка присела только для того, чтоб еще энергичнее прыгнуть». почему же писатель сравнивает героиню с этим животным? возможно, писатель сравнивает ее с кошкой, имея в виду способность этого животного приспосабливаться. так и соня, живя у ростовых, тоже приспосабливается, ведь она — иждивенка. а позже толстой сравнит её с пустоцветом. «она пустоцвет, знаешь, как на клубнике? иногда мне ее жалко, а иногда я думаю, что она не чувствует этого, как чувствовали бы мы
Война. письмо принято начинать с приятных вещей, но извини, ничего приятного в тебе не вижу! и если ты считаешь, что ты великая, раз тебя все знают и помнят, то сильно ошибаешься. зачем приносить столько боли, страдания, смертей? ! сколько людей из-за тебя погибло! ты ничтожное, мерзкое существо, для тебя нет ничего святого. почему бы тебе не принести радость человечеству? хотя радость и война рядом находиться не могут. мы (люди) созданы для того, чтобы жить, любить, создавать семью, быть счастливыми. ты же все это разрушаешь, не даешь спокойно жить. представь, как хорошо было бы без тебя! дети и жены не боялись бы того, что их пап и мужей могут убить. везде царили бы любовь и согласие. человечество бы только расширялось. а ты же тормозишь его развитие. пусть мое письмо получилось коротким, но зато я высказала свою ненависть к тебе!или 2 война, ты так жестока. на тебе погибает много людей. с горем ждали люди, когда же закончится война? ! я не хочу, чтобы ты опять повторилась! на тебе воевали наши ровесники, пожилые люди, и многие из них не возвращались. дети ни за что! почему ты решила, что они виновны? ! почему их ждала такая участь? на эти вопросы до сих пор ответа не знает никто. были люди, те, которые не прятались за спинами чужих людей, они сами спасали других. строились цепочкой, не давая чужеземцам ворваться к ним на территорию! лично я этим людям! из них было много героев! во время войны было нечего есть, все голодали. умерло много людей, в большинстве младенцы. виновница в этом только ты, война! я тебе не !
1) Ломоносов является создателем первой научной русской грамматики. Ему же принадлежит учение о трёх стилях, суть которого заключается в том, что система церковно-книжной речи тормозит литературу. Ломоносов призывал развивать более живой и понятный язык, учась у народной речи, внося ее здоровые элементы в литературные произведения. Что касается стилей, он рекомендовал стили высокие, посредственные и низкие. Высокий стиль - героические поэмы, оды и т.д., церковно-славянский язык. Средний стиль - все театральные сочинения, требующие обыкновенное человеческое слово, а также стихотворные дружеские письма. язык и церковно-славянский и русский. Низкий стиль - комедии, песни, басни и т.д.
2) Ломоносов был настоящим патриотом Отечества. Он был очень привязан к русскому народу и Родине, не жалея сил для их развития и благополучия.
3)