М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
npapriko
npapriko
29.08.2021 10:32 •  Литература

Прилумать другой конец ревизора,комедия 50

👇
Ответ:
lalala106
lalala106
29.08.2021
После немой сцены первым заговорил Городничий.

Городничий: что же происходит такое? Не успел один уехать – приехал второй. Беда.
Почтмейстер: Отнюдь. Вы заслужили, уважаемый. Мы все заслужили.
Земляника: Да как вы смеете!
Почтмейстер: Я разве что-то не то сказал?
Земляника (в недоумении): вопрос риторический?

Заходит Ревизор

Ревизор: Здравствуйте, господа, ну что? Вы готовы?
Городничий (заискивающе улыбаясь): Рады приветствовать вас..
Ревизор: Молчать! Я и так все вижу, и знаю.
Почтмейстер: В смысле? Что вы знаете?
Ревизор: Издеваетесь?
Городничий: Раз уж мы начали прямо, то продолжим так же. Чего вы хотите?
Ревизор: не так все просто. Вы мало что понимаете в жизни, это видно, я справедливости хочу, а вы что предлагаете?
Городничий: одну тысячу рублей и мою любимую дочь.
Ревизор: Вот вы и проколись, не думал, что все так быстро получится. В таком случае я повторюсь, я хочу справедливости, следовательно, я вынужден принять меры. Стража, увести!
Стража уводит Городничего.
Все пресутствующие в недоумении. Не поняли, что произошло. Ревизор подошел к Марье Антоновне, дочери Городничего.
Ревизор: А вы весьма мила, не смотря на то, что вы дочь Городничего, я предлагаю вам поехать ко мне в столицу, жить. Можете вместе с маминькой. Вы согласны?
Ревизор целует руку Марьи Антоновне. Та падает в обморок, не успев ничего ответить. И он увозит их с матерью к себе в Петербург жить.
Со временем город привели в надлежащий вид, наняли новых чиновников.
4,4(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Дана896
Дана896
29.08.2021
Рассказ "Конь с розовой гривой" имеет очень хорошую концовку, несмотря на то, что сделал рассказчик. Бабушка все же купила пряник конём, пусть внук и обманул её. Бабушка любила своего внука, относилась к нему с добротой.

В рассказе "Уроки французского" Лидия Михайловна старается рассказчику. Она понимает, что он умён, школу ему бросать нельзя, но он голодает. Она начинает заниматься с ним французским дома. Но не только для того, чтобы обучить языку, а для того, чтобы накормить. Рассказчик отказывается. Лидия Михайловна присылает ему посылку с макаронами и гематогеном. Рассказчик понимает, от кого посылка и не принимает её. Учительница ничего больше не могла предпринять, поэтому решила схитрить и предложить игру на деньги, чтобы дать рассказчику выиграть хоть немного денег. Она очень добра по отношению к мальчику. Она хочет ему, даже рискуя потерять работу, что в итоге и случилось.

Авторы этих рассказов навсегда запомнили эти жизненные уроки, уроки доброты.
4,4(97 оценок)
Ответ:
MaxXXL2003
MaxXXL2003
29.08.2021

1. В рассказе В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой" действие происходит в сибирской деревне в послевоенные годы. После войны жизнь всех людей была трудной, люди жили очень бедно. В деревне в Сибири жить было тоже нелегко. Людям приходилось много работать. Хотя главный герой не голодает, но особо сытой его жизнь не была. Это ясно из того, как он воспринимает  пряник в форме коня. Для Вити и других деревенских детей обычный пряник - это мечта, желанный подарок.    

2. От чьего   повествование ведётся от лица главного героя - мальчика Вити, которого Астафьев "списал" с самого себя.

4,7(40 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ