Я люблю учиться в школе. Порой,конечно, надоедают все тесты и все контрольные... Но как же друзья? Может ли школьник представить себе, что не войдет в раздевалку в 8 утра и не увидит там своего лучшего друга? Не крикнет ему:"Здорова, братан"? А может ли ученик не сесть за свою любимую парту, на которой знает все отметинки, черточки и рисунки, и поднять усталый взгляд на учителя, начинающего урок? Может ли не взять в руки огрызок белого мела в потрепанной бумажке? А не прикоснуться к зеленой и холодной,как болото доске? Для меня это повседневные вещи,которые заполняют мой день, и ,собственно говоря, делают его моим днем.
1. Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит.( перифраз) (А.С.Пушкин). 2. Пустует воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых зимних бурь - И льется чистая и теплая лазурь. На отдыхающее поле..( метафора).. (Ф.И.Тютчев). 3. Словно ястреб взглянул с высоты небес На молодого голубя сизокрылого.( сравнение).. (М.Ю.Лермонтов). 4. Определите вид рифмы в стихотворном отрывке: И сердце радостно Дрожит и тает, Пока звон благостный Не замирает...смежная рифма )(Толстой
сценические жанры отличаются характером:
сатирические
музыкальные
драматические
сложностью сюжета