М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1220051404
1220051404
09.12.2021 02:07 •  Литература

1.почему безымянный мастер (левша) и его товарищи взялись поддержать платова и с ним всю россию? 2.прочитайте сцену во дворце. обратите внимание на портрет левши. как он держится с царём и его окружением? 4. как удалось уговорить левшу погостить в ? что произвело на него особое впечатление за
границей? 5.каким изобразил н. с. лесков генерала платова? что главное в его характере? какими чертами народного героя любуется автор, а какие отвергает?

👇
Ответ:
ivanapushkin10
ivanapushkin10
09.12.2021

1.безымянный мастер (левша) и его товарищи молвят о том, что они берутся выполнить эту работу: «авось слово царское ради нас в постыждении не будет». выполняя работу ради царя, они поддерживают этим платова и всю россию, так как желают обосновать, что российский люд более одарен, чем
представители других наций, и гордятся собственной государством.

2.портрет левши: «идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего, не конфузится». левша держится с царём и его
окружением тихо, сознавая своё достоинство мастера.

3.на подковках не оказалось имени левши. он сам разъясняет это царю:   « мельче этих подковок работал: я гвоздики выковывал, которыми подковки забиты, — там уже никакой мелкоскоп взять не может».

4.британцам длительно не
удавалось уговорить левшу хотя бы погостить в великобритании. но они пообещали ему, что «они его в это время по различным водить будут и всё своё искусство покажут», тогда и левша согласился погостить.

особенное воспоминание в великобритании на него произвели хозяйственные порядки,
«особенно насчёт рабочего содержания». он увидел, как одеты работники, как проводят празднички, что они работают с обучением, а не «с бойлом», и живут в сытости. ещё левшу заинтересовывало, как британцы хранят старенькые ружья.

5.лесков изобразил генерала платова донским казаком с
«грабоватым» носом, в «лохматой бурке» и широких штанах, который без конца курит корешковую трубку и пьёт стаканами «водку-кислярку».

главное в нраве платова — твёрдая уверенность в том, что всё российское — самое наилучшее, что сударь и российские люди должны обожать россию, веровать
в её люд и не соблазняться на всё зарубежное. замечателен эпизод, когда платов отковыривает замок умопомрачительной пистоли и указывает надпись на собачке: «иван москвин во граде туле».

4,6(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ЮляЯяя1111
ЮляЯяя1111
09.12.2021
В повести-сказке «Маленький принц» Экзюпери отстаивает доброту и человечность в человеке по отношению ко всему живому: Лису, Розе, Планете. Он выразил эту главную свою мысль фразой, ставшей почти лозунгом, послужившей названием для многих статей о «братьях наших меньших»: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Экзюпери утверждает, что ничто не может помешать дружбе человека с человеком и другими живыми существами, кроме самого человека. Все хотят, чтобы их приручили. Лис вкрадчиво и настойчиво просит об этом Маленького принца, он даже учит его, как это сделать, учит его нежности и постепенности, верности и настойчивости, осторожности (потому что боишься спугнуть зарождающееся чувство того, кого приручаешь) и решительности. И принцу, и Лису эта дружба нужна в равной степени. И даже больше она нужна была Маленькому принцу, потому что именно Лис научил его любить. Научил тому, что «любовь не может быть абстрактна, любовь всегда конкретна», и объяснил это (ему и читателям) на примере любви самого Маленького принца к Розе.
4,4(61 оценок)
Ответ:
Дианчик777
Дианчик777
09.12.2021

"Ржет дорога в жуткое пространство…"-"дорога ржёт"-олицетворение и "жуткое пространство"-эпитет ;

"Мне нравится степей твоих медь…"-метафора ;

"Луна, как желтый медведь"-"луна,как медведь-сравнение и "жёлтый медведь"- эпитет ;

"Яик, Яик, ты звал меня стоном придавленной черни…"-"яик звал"-олицетворение,"звал стоном черни"-метафора,"придавленной черни"-эпитет;

"Словно яблоко тяжелое / Виснет с шеи твоя голова…"-"словно яблоко голова"-сравнение,"яблоко тяжёлое"-эпитет;

"Родное золото славян…"-метафора;

"Слышен прялки ровный разговор…"-метафора, с эпитетом "ровный разговор" и олицетворением "прялки разговор";

"Стонет Русь от цепких лапищ…"-"Русь стонет" олицетворение ,"цепких лапищ"-эпитет;

"Всех связали, всех вневолили"- "вневолили" авторский неологизм;

"И березами заплаканный наш тракт…"-"берёзами заплаканный"-олицетворение,"заплаканный тракт"-эпитет;

"Уж мятеж вздымает паруса…"-метафора,"мятеж вздымает"-олицетворение;

"Из пасти темноты / Выдергивают звезды, словно зубы…"-"словно зубы"-сравнение,"пасть темноты"-метафора,"выдёргивают(клещи)-олицетворение;

"Колокол луны скатился ниже…"-"колокол луны"-метафора.

4,4(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ