М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jeniainna
jeniainna
13.03.2021 14:55 •  Литература

*. 70 .* из произведения 12 месяцев (с. я. маршак) , сделать сравнительную характеристику королевы и падчерицы . по плану : 1) определение места героев 2) его роль в произведении 3) анализ имени 4) портрет (внешность и характер) 5) речевой характер 6) условия жизни и быт 7) семья , воспитание
, жизни 8) развитие жизни 9) поступки 10) отношение автора к герою 11) личное мнение о герое

👇
Ответ:
yadilightoy1140
yadilightoy1140
13.03.2021

1) Главные героини, участницы антитезы - власть - народ.

2) Падчерица олицетворяет народ, тяжелую долю женщин. Королева - представитель правящего класса, самодур.

3) Имена не указаны. Роль Королева - абсолютная власть. Роль Падчерица - смирение и доброта.

4) Падчерица -простая девочка 13-14 лет, одета бедно, одежда плохо согревает в декабре - платок дырявый, сапожки худые. По характеру - добрая, веселая, общительная, заботливая, честная, вежливая, трудолюбивая, скромная.

Королева - девочка 14 лет, красивая, избалованная, по характеру - надменная, упрямая, эгоистичная, ленивая, необразованная. "Капризы матери, причуды отца".

5) Речь падчерицы простая, доброжелательная, включает песни и поговорки.

Речь Королевы изобилует вопросами и восклицаниями, отличается надменностью и повелительным наклонением. Интонации капризные, голос громкий.

6) Падчерица - живет в маленьком домике на окраине города, занимается домашним хозяйством. Королева - живет во дворце, на всем готовом.

7) Падчерица - сирота, живет с мачехой и сводной сестрой. Мать ее умерла, мачеха не любит девочку, заставляет ее выполнять всю работу по дому. Но девочка трудолюбива, не унывает и верит в лучшее.

Королева - сирота, после смерти родителей унаследовала власть. Очень избалована, придворные жалеют ее, но и боятся. Помыкает всеми, капризна и не хочет учиться. Привыкла повелевать.

8) Падчерица попадает в чудесную историю, которая меняет ее жизнь к лучшему. Становится богатой невестой.

Королева получает урок на всю жизнь. Она становится добрее к людям, понимает, что не все возможно и не все зависит от ее воли.

9) Падчерица - по приказу мачехи идет в декабрьский лес за подснежниками, ей за трудолюбие и приветливость весенние месяцы. Позже, по приказу королевы, сопровождает свиту королевы в лес, где заступается за нее, подвозит в санях домой, дает теплые шубы. Месяцы награждают девочку сундуком с богатой одеждой и санями с парой лихих коней.

Королева, споря с учителем, повеливает достать подснежники к Новому году, получив их, едет со свитой в лес и попадает в круговорот. Она узнает много нового для себя, учится просить, а не приказывать.

10) Автор с любовью относится к Падчерице, жалеет ее, призывает всех ей на Смеется над Королевой, показывает в ней самодура, заставляет раскаяться.

11) Классические положительный и отрицательные герои. В Падчерице сосредоточено добро, в Королеве - все недостатки властной персоны. Очень переживала за девочку и смеялась над Королевой.

4,5(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ДарьяДуда
ДарьяДуда
13.03.2021

С некоторых пор по городку стал разноситься слух, что в море завелся «Морской дьявол». Он причинял множество бед – разрезал сети, выбрасывал рыбу из лодок. Но кого-то он от акулы, были и такие слухи. О «Морском дьяволе» писали газеты, была организована научная экспедиция, которая доказала – Морского дьявола не существует. Но заверения экспедиции не разубедили суеверных испанцев и индейцев, они по-прежнему редко выходили в море. В результате уменьшились уловы рыбы, а особенно – жемчуга. Сложившаяся ситуация подрывала все планы Педро Зуриты, хозяина шхуны «Медуза». Но вскоре у него созрел план: поймать морское чудовище и заставить его доставать жемчуг с морского дна для себя. Ведь «Морской дьявол» был разумен – в этом Зурита убедился сам, когда слышал, как чудовище кричало что-то человеческим голосом, когда ехало верхом на дельфине.

По приказу Зуриты была сооружена проволочная сеть и поставлена у входа в подводный туннель, где, как выяснили водолазы, часто скрывается «Морской дьявол». Но поймать его не удалось – когда вытаскивали сеть, он острым ножом разрезал проволоку и вывалился в воду через дыру. Но Педро Зурита был слишком целеустремленным, чтобы сразу уступать. Размышляя над загадкой «Морского дьявола» Педро пришел к выводу, что у подводного туннеля есть еще один выход – на берегу. Недалеко от берега стоял огромный дом, обнесенный высочайшим забором. В доме жил доктор Сальватор, знаменитый на всю округу целитель. Зурита понял – тайну «Морского дьявола» можно раскрыть, только оказавшись в доме доктора. Но Зуриту, как бы он не притворялся больным, к доктору не пустили. Но испанец вновь не отступился от задуманного.

Через несколько дней у ворот дома доктора Сальватора стоял пожилой индеец с большой девочкой на руках. Это был Кристо, хитрец, выполнявший Зуриты. Кристо впустили, слуга забрал у него ребенка и попросил прийти через месяц. Когда Кристо явился в указанный срок, слуга вывел к нему абсолютно здорового ребенка. И, хотя девочка вовсе не была внучкой Кристо, он принялся ее целовать. Затем хитрый индеец бросился на колени перед доктором, сказал, что очень ему обязан, попросил взять его в слуги. Сальватор редко брал новых слуг, но было много работы, поэтому он согласился. Многое удивило и даже напугало индейца в саду доктора. Тут были сросшиеся боками крысы и овцы; пятнистые ягуары, лающие как собаки; воробьи с головами попугаев. В пруду плавали змеи с рыбьей головой и рыбы с лягушачьими лапами. Но самого главного «Морского дьявола» Кристо так и не увидел.

больше месяца. Кристо заметил, что доктор все больше доверяет ему. И в один из дней он познакомил индейца с «Морским дьяволом».

Им оказался самый обыкновенный юноша, который, правда, мог очень много времени проводить под водой. «Дьяволом», по-видимому, его называли благодаря его странному наряду: огромные очки, перчатки с перепонками, ласты, облегающий тело - костюм.

Мир, в котором жил Ихтиандр – а именно так звали человека – амфибию, был гораздо интересней наземного мира. Под водой у юноши были друзья – дельфины. К одному дельфину он привязался особенно сильно, дал ему прозвище «Лидинг». А однажды Ихтиандр увидел девушку – она была привязана к доске и почти умирала. Юноша вытащил ее на берег, а сам скрылся. К девушке тут же подбежал усатый господин и стал убеждать ее, что он А Ихтиандр полюбил незнакомку. О ней он и рассказал Кристо. Хитрый индеец предложил юноше пойти в город – там много девушек, а среди них, возможно, есть и та прекрасная незнакомка.

В назначенный день Ихтиандр и Кристо отправились в город. Цель Кристо – привести юношу к своему брату Бальтазару, где их будет ждать Педро Зурита. Но у Бальтазара в доме они встречают лишь Гуттиэре, его приемную дочь. А, увидев девушку, Ихтиандр выбегает из дома и скрывается. Кристо догадывается, что Гуттиэре и была той незнакомкой, которую Ихтиандр когда-то

две недели. Однажды Ихтиандр, плавая по заливу, вновь увидел Гуттиэре. Она разговаривала с каким-то молодым человеком, затем сняла и протянула ему жемчужное ожерелье. Неожиданно ожерелье выскользнуло из ее рук и упало в воду. Залив был очень глубоким, и они оба понимали, что ожерелье со дна не достать. Ихтиандр, который успел уже выйти из воды и переодеться в костюм, подбежал к девушке. Со словами «я пытаюсь вам Ихтиандр бросился в залив. Гуттиэре и ее спутник безумно испугались за Ихтиандра – они решили, что он уже утонул, но вскоре он показался из воды и отдал Гуттиэре жемчуг. Это была своего рода маленькая месть – Ихтиандр хотел, чтобы юноша получил жемчуг от Гуттиэре, но из его рук.

 

4,5(39 оценок)
Ответ:
hctgdhtfh
hctgdhtfh
13.03.2021
Среди современных подростков многие чем-то «больны», для многих подростков компьютерные игры и другие вредные увлечения становятся неотъемлемой частью жизни. А писательница Юлия Венедиктова решила пойти «от противного» и написала подростковую повесть про общественно полезное активное увлечение, которое невероятно затягивает и даже определяет судьбу некоторых. Повесть «Армас. Зона надежды» — это история о подростках-волонтерах и их добровольном отряде, который ищет людей и их.

В невероятно динамичном по своему сюжету «Армасе…» сочетаются вдохновляющие истории живые подростковые эмоции, невыдуманные проблемы и надежда, которая греет сердца. Удивительный факт о книге — основой для создания повести послужила деятельность общественного поискового отряда «Лиза Алерт», который существует на самом деле.

Повесть Юлии Венедиктовой стала финалистом премии «Новая детская книга — 2014», а голосование «Выбор библиотек» посчитало это произведение лучшим в номинации «Воспитание чувств».

Книга пополнила серию «Настоящее время» издательства «Росмэн». Ранее в рамках серии вышли книги «День матери» Татьяны Богатыревой и «Около музыки» Нины Дашевской.
4,5(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ