М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Bzxbv
Bzxbv
29.12.2022 05:46 •  Литература

Кто такие про подаватель или из рассказа деликатеса почему он их так называл, это рассказ алиса в стране чудес

👇
Ответ:
ladhice
ladhice
29.12.2022
Профессор Подаватель – один из персонажей романа Льюиса Кэрролла "Алиса в Стране чудес". Он является учителем в вымышленной "Школе для декабристов", которая на самом деле находится в стране чудес.

Этот персонаж называет своих учеников "делекатесами". Как и многие другие столь названные персонажи в романе, Подаватель дает им необычные и запутанные уроки. Весьма сомнительные знания и методика обучения Профессора Подавателя вызывают непонимание и замешательство у Алисы и других учеников.

Эта ироническая и сатирическая характеристика учителя отражает критику системы образования, где ученики могут запутаться в сложных и несущественных понятиях. Профессор Подаватель персонифицирует педагогику, которая, на самом деле, не помогает детям развиваться и понимать мир, а, наоборот, ставит свои собственные абстрактные и странные цели.

Если бы я выступал в роли школьного учителя и объяснял бы это школьнику, я бы начал с описания романа "Алиса в Стране чудес" и предоставил бы контекст истории. Затем я бы перешел к описанию Профессора Подавателя как учителя в этой стране и объяснил бы его странный способ обучения. Я бы подчеркнул, что эта история – это не обычная школа, и что автор использует Профессора Подавателя для высмеивания определенных аспектов образовательной системы.

Затем я бы предложил школьнику размышлять о цели образования и важности понимания учениками того, что они изучают. Я бы посоветовал ему обращать внимание на то, чтобы учиться не только механически запоминать информацию, но и пытаться понять ее глубинный смысл. Это поможет развить его критическое мышление, аналитические навыки и понимание окружающего мира.

В конце разговора я бы также мог задать школьнику вопросы, чтобы убедиться, что он понял общую идею рассказа и его урок.
4,5(88 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ