Напішыце сачыненне разважанне па бел.літ. на адну з тэм: 1"каб крануць нас да слёз, сам зарыдай паэт" 2" калі музыка плача , то разам, з ім плача ўсё чалавецтва,уся прырода." 3"і такі быў той музыка-чарадзей : што захоча ,тое з сэрцам зробіць."
1)Почти в каждом болоте кроется несметное богатство. Все травинки и былинки, растущие там, пропитывает солнце, насыщает своим теплом и светом. Умирая, растения не сгнивают, как в земле. Болото бережно сохраняет их, накапливая могучие пласты торфа, пропитанного солнечной энергией. Поэтому и называют болото «кладовой солнца». Такие кладовые разыскиваем мы, геологи. Эта история произошла в конце войны, в селе возле Блудова болота, что в Переславль-Залесском районе.
В соседнем от нас доме жили брат с сестрой. Двенадцатилетнюю девочку звали Настей, а её десятилетнего брата — Митрашей. Дети недавно осиротели — «их мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне». Дети были очень милые. «Настя была как Золотая курочка на высоких ножках» с личиком, усыпанным золотистыми веснушками. Митраша был невысоким, плотным, упрямым и сильным. Соседи называли его «мужичок в мешочке». Сначала им всем селом, а потом дети сами научились управляться с хозяйством и оказались очень самостоятельными.
Рассказ м. шолохова «судьба человека» является одним из наиболее знаменательных произведений отечественной двадцатого столетия. автору удалось наделить своего героя – советского солдата андрея соколова комплексом наилучших человеческих качеств: мужеством, благородством, верностью родине, преданностью своим идеалам и принципам. даже в плену у врага, оказавшись перед лицом смертельной опасности, он сохраняет человеческое лицо и чувство собственного достоинства, чем вызывает глубокое уважение. оказавшись в концлагере андрей стойко переносит все тяготы тамошней жизни. никто не видит его слез, не слышит ни слова о жалости пощаде. а после того, как кто-то донес на героя коменданту лагеря, жизнь андрея соколова оказалась в опасности. однако, и тут он не изменил свои принципам, не принялся умолять о пощаде, цепляясь за свое земное существование. его отвага, мужество, сила духа, верность отчизне, высоким идеалам вызывали уважение и восхищение даже у врагов – фашистов. с войны андрей вернулся победителем, за которым числилось немало героических подвигов. однако, выяснилось, сто покуда он находился на поле боя, вражеская бомба уничтожила дом андрея, оставив на его месте лишь зловеще чернеющую глубокую воронку. таким образом, герой потерял все: дом, семью, любовь, надежды на будущее…все кануло в пучине войны… удивительно, но даже пройдя сквозь все круги ада, андрей соколов сохраняет в своем сердце немало любви и человеческого тепла. и встретившись, в зрелом возрасте, с мальчиком-сиротой по имени ванюша, андрей отдал ему всю свою заботу, нежность и нерастраченную отцовскую любовь. и с этих пор жизнь героя круто меняется. смотри он каждый день в ясные и синие, словно «небушко» глаза ребенка, и светлеет, теплеет у него на душе. два человека – взрослый и маленький – утратившие все во время жестокой войны, объединили свои судьбы в одну нить и друг другу справиться с тяжелейшими испытаниями. жизненному пути таких вот народных героев посвящено немало произведений, однако, рассказ м. шолохова, по моему мнению, является самым тонким и душевным из них. герой произведения печется и переживает, главным образом, не своих личных нуждах, а о собственном долге перед отечеством, народом, окружающими людьми. именно поэтому произведение и называется «судьба человека» – настоящего человека с большой буквы.
В соседнем от нас доме жили брат с сестрой. Двенадцатилетнюю девочку звали Настей, а её десятилетнего брата — Митрашей. Дети недавно осиротели — «их мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне». Дети были очень милые. «Настя была как Золотая курочка на высоких ножках» с личиком, усыпанным золотистыми веснушками. Митраша был невысоким, плотным, упрямым и сильным. Соседи называли его «мужичок в мешочке». Сначала им всем селом, а потом дети сами научились управляться с хозяйством и оказались очень самостоятельными.