ответ:
напишы сам а потом я сформулирую сам стих потому что я не знаю этот стих..
1. Потрібно бігти з усіх ніг, щоб тільки залишатися на місці, а щоб кудись потрапити, треба бігти як мінімум удвічі швидше!
2. - Не можна повірити в неможливе!
- Просто у тебе мало досвіду, - зауважила Королева. - У твоєму віці я приділяла цьому півгодини щодня! В інші дні я встигала повірити в десяток неможливостей до сніданку!
3. Знаєш, одна з найсерйозніших втрат в битві - це втрата голови.
4. Завтра ніколи не буває сьогодні! Хіба можна прокинутися вранці і сказати: "Ну ось, зараз нарешті завтра"?
5. Мало хто знаходить вихід, деякі не бачать його, навіть якщо знайдуть, а багато хто навіть не шукають.
6. Видала я таку нісенітницю, в порівнянні з якою ця нісенітниця - тлумачний словник!
7. Кращий б пояснити - це самому зробити.
8. Якби кожна людина займався своєю справою, Земля б крутилася швидше.
9. Робити їй було абсолютно нічого, а сидіти без діла, самі знаєте, справа нелегка.
10. Якщо в голові порожньо, на жаль, найбільше відчуття гумору вас не врятує.
11. - Що ти хочеш?
- Я хочу вбити час.
- Час дуже не любить, коли його вбивають.
12. Все, що сказано три рази, стає істиною.
Ніколи не вважай себе не таким, яким тебе не вважають інші, і тоді інші не визнають тебе не таким, яким ти хотів би їм здаватися.
13.План, що й казати, був чудовий: простий і ясний, краще не придумати. Недолік у нього був тільки один: було зовсім невідомо, як привести його у виконання.
14. Якщо в світі все безглуздо, - сказала Аліса, - що заважає вигадати якийсь сенс?
Надеюсь подойдёт
Их расстреляли на рассвете
Когда еще белела мгла,
Там были женщины и дети
И эта девочка была.
Сперва велели им раздеться,
Затем к обрыву стать спиной,
И вдруг раздался голос детский
Наивный, чистый и живой:
-Чулочки тоже снять мне, дядя?
Не упрекая, не браня,
Смотрели прямо в душу глядя
Трехлетней девочки глаза.
"Чулочки тоже..?"
И смятеньем эсесовец объят.
Рука сама собой в волнении
Вдруг опускает автомат.
И снова скован взглядом детским,
И кажется, что в землю врос.
"Глаза, как у моей Утины" -
В смятеньи смутном произнес,
Овеянный невольной дрожью.
Нет! Он убить ее не сможет,
Но дал он очередь спеша…
Упала девочка в чулочках.
Снять не успела, не смогла.
Солдат, солдат, а если б дочка
Твоя вот здесь бы так легла,
И это маленькое сердце
Пробито пулею твоей.
Ты человек не просто немец,
Ты страшный зверь среди людей.
Шагал эсесовец упрямо,
Шагал, не подымая глаз.
Впервые может эта дума
В сознании отравленном зажглась,
И снова взгляд светился детский,
И снова слышится опять,
И не забудется навеки
"ЧУЛОЧКИ, ДЯДЯ, ТОЖЕ СНЯТЬ?"
ответ:
тема «зимнего утра» - это очередное выражение восхищения и любви пушкина природе. яркими, солнечными, светлыми красками поэт описывает одно из своих любимых времен года. идея стихотворения заключается в переплетении человеческой жизни и природы, а также влиянии перемены погоды на настроение человека. лирический герой воодушевлен морозным утром, он хочет жить, творить и делить свой восторг с возлюбленной, которая накануне вечером печалилась из-за непогоды.
объяснение: