Предложени
изменение климата «убьет» планету
в британском медицинском журнале «the lancet» был обнародован доклад группы
европейских и китайских ученых.
в докладе содержится ряд интересных выводов. так ученые констатируют, что лето 2014
года было самым жарким на планете за всю наблюдений, а
температура поднялась на 0,85 процента между 1880 и 2012 . исследователи
, что температура на планете не должна увеличиться более, чем
на 2 градуса, если мир хочет избежать катастрофы.
экстремальные погодные условия нарушают воды и продовольствия. в
результате недоедания и болезней, через воду, все чаще появляются
вспышки таких заболеваний, как холера.
загрязнение воздуха является одним из "ускорителей" потепления. это
обусловлено увеличением выбросов углерода и ухудшением качества озонового слоя, что, в
свою очередь, приводит к росту респираторных заболеваний. "загрязнение воздуха в китае
уже превышает норму, от этого в 2010 году умер 21 миллион человек", - говорится в докладе.
повышение температуры позволяет комарам, несущим малярию и лихорадку денге, активно
размножаться.
в докладе также говорится о том, что согласованные усилия по борьбе с
изменением климата представляют собой одну из самых больших возможностей для
улучшения здоровья людей на планете в этом столетии. разделить информацию на второстепеную и главную
ГДЕ ГНУТСЯ НАД ОМУТОМ ЛОЗЫ...
Где гнутся над омутом лозы,
Где летнее солнце печет,
Летают и пляшут стрекозы,
Веселый ведут хоровод.
«Дитя, подойди к нам поближе,
Тебя мы научим летать,
Дитя, подойди, подойди же,
Пока не проснулася мать!
Под нами трепещут былинки,
Нам так хорошо и тепло,
У нас бирюзовые спинки,
А крылышки точно стекло!
Мы песенок знаем так много,
Мы так тебя любим давно -
Смотри, какой берег отлогий,
Какое песчаное дно!»
1840 г.
При чтении первых строк стихотворения настраиваешься на благодушно-созерцательный лад. Жаркий летний день. Над водой резвятся под солнцем стрекозы. Ребенок воображает, что эти прекрасные создания хотят с ним дружить. Он уже слышит их разговор. То, что поэт в первой строчке предупреждает, что место действия - омут, проскользнуло мимо сознания.
А ведь омут - это глубокая яма на дне, над которой образуется подводная воронка, затягивающая, подобно смерчу. И, что.самое страшное, омут может быть тихим, не обнаруживающим себя на поверхности.
Настроение резко меняется, когда вдруг понимаешь, что это - не веселые стрекозы. Под их маской скрывается недобрая сила, гипнотизирующая мальчика: "Подойди ближе. Подойди. Подойди же скорее, пока мать не проснулась." Становится тревожно за беззащитное дитя, которое еще не настолько разумно, чтобы противостоять искушению. А стрекозы бесстыдно хвалятся своей красотой, лгут, притворяясь, что они давно любят этого ребенка, и подталкивают его к воде.
А в конце стихотворения накатывает безнадежность. Отчаяние, от того, что не сможешь никаким образом малышу его. Он сам должен сделать выбор. И, похоже, он сделает шаг навстречу гибели.
Приложение.1. Ивы; 2. Гипноз стрекоз; 3. Омут.
Примечание: Алексей Константинович Толстой сначала продолжил:
"Дитя побежало проворноНа голос манящих стрекоз.Там ил был глубокий и черныйИ тиною омут порос."
И еще 3 жутких строфы....
Но потом он не стал сгущать краски, оставив нам половину стихотворения и выбор, могущий предотвратить трагедию.