М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Romikkk1
Romikkk1
04.10.2020 23:17 •  Математика

Найдите координаты пересечения графика функции y=x^2+8x+15 с осью ox​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
nik863
nik863
04.10.2020
я не учусь по Федеральным государственным программам Я вообще живу в Казахстане но про битву курскую Я знаю многое, ведения предлагаю свою вот такое заключение тоже свою.

много бед претерпела Россия, Сколько всего было несчастье на нашу Великую землю войны с хазарами, печенегами, половцами, монголо-татарами, поляками, шведами, литовцами, даже в период царствования Ивана Грозного было много войн, с турками, с татарами, с французами, с немцами, одним словом с кем Только у русских не было войны, но, каждое сражение, каждая Победа или каждое поражение носила свой весомый вклад в судьбу нашей страны и в развитии истории. В данной работе я расскажу о Курской битве 1941 1945, Я опишу эту страшную чудовищный битва при которой погибли множество людей и про мужество наших курских воевод, Ведь все мы были тогда сплочены, мы все были единой нацией, мы все жили в одной стране, и поэтому, благодаря добро, каждый человек может победить своего неприятеля, в данной работе вы узнаете о подлости немцев, и отваги советских воевод и не желавших Ни сил ни жизни ради нашей Курской земли.

в заключение хотелось бы сказать, что яркий пример этой битвы показал что всем нужно объединяться, его просто русская народная пословица гласит Один в поле не воин. Это мысли было даже выражено в Слове о полку Игореве, когда автор Слова осуждает Князя Игоря за то что тот попал в плен к коньяку из-за того что не дождался других людей, не хотела личный Славы и власти, но в итоге получил блин. И так каждый человек может быть поверженным если он всё делает сам и не просит у других, если не работать сообща то можно либо Мало чего достичь либо вообще ничего не достичь. Хотелось бы отметить, что наши народы объединившиеся защитили нашу Землю из этого можно сделать вывод. И далее кратко пересказывать содержание своей работы, по пунктам, очень кратенько. И в итоге получается что мужество, смелость, решительность, Ненависть к врагу И самое главное умение работать сообща нам защитить курскую землю и родную нашу страну.
4,4(78 оценок)
Ответ:
daniltyrov719
daniltyrov719
04.10.2020
4 2/3-5/9*2 4/7/ (2 1/7+1 2/3):5 +0,8*1,25=5,25.

1)) 5/9• 2 4/7= 5/9• (7•2+4)/7=
5/9• 18/7= 5/1• 2/7= 10/7
{сократили 9 и 18 на 9}

2)) 4 2/3- 10/7= (3•4+2)/3 -10/7=
14/3 - 10/7= (14•7)/(3•7) - (10•3)/(7•3)=
98/21 - 30/21= 68/21

Тут знак дроби потом (:) поэтому решаю как дробь знаменатель;

3)) 2 1/7+ 1 2/3= 2 (1•3)/(7•3)+ 1 (2•7)/(3•7)= 2 3/21+ 1 14/21= 3 17/21

4)) 3 17/21 : 5= (21•3+17)/21 • 1/5=
80/21• 1/5= 16/21• 1/1= 16/21
{сократили 80 и 5 на 5}

5)) 68/21 / 16/21= 68/21• 21/16=
17/1• 1/4= 17/4
{сократили 68 и 16 на 4; 21 и 21 на 21;

6)) 0,8• 1,25= 1

7)) 17/4 +1= 4 1/4+ 1=
5 1/4= 5,25
4 2/3-5/9*2 4/7/ (2 1/7+1 2/3):5 +0,8*1,25= 5 71/120

Второе решение если (/) это просто делить
1)) 5/9• 2 4/7= 5/9• (7•2+4)/7= 5/9• 18/7= 5/1• 2/7= 10/7
{сократили 9 и 18 на 9}
2)) 2 1/7+ 1 2/3= 2 (1•3)/(7•3)+ 1 (2•7)/(3•7)= 2 3/21+ 1 14/21= 3 17/21
3)) 10/7 / 3 17/21= 10/7 : (21•3+17)/21= 10/7: 80/21= 10/7• 21/80=1/1• 3/8= 3/8;
{сократили 10 и 80 на 10; 7 и 21 на 7}
4)) 3/8: 5= 3/8• 1/5= 3/40
5)) 4 2/3- 3/40= 4 (2•40)/(3•40) - (3•3)/(40•3)= 4 80/120- 9/120= 4 71/120
6)) 0,8• 1,25= 1
7)) 4 71/120+ 1= 5 71/120

Числитель 4 2/3-5/9*2 4/7/ знаменатель (2 1/7+1 2/3):5 +0,8*1,25=1 31/37
Третье решение если (/) потом все знаменатель
Числитель
1)) 5/9• 2 4/7= 5/9• (7•2+4)/7= 5/9• 18/7= 5/1• 2/7= 10/7 {сократили 9 и 18 на 9}
2)) 4 2/3- 10/7= (3•4+2)/3 -10/7= 14/3 - 10/7= (14•7)/(3•7) - (10•3)/(7•3)= 98/21 - 30/21= 68/21
Знаменатель
3)) 2 1/7+ 1 2/3= 2 (1•3)/(7•3)+ 1 (2•7)/(3•7)= 2 3/21+ 1 14/21= 3 17/21
4)) 3 17/21 : 5= (21•3+17)/21 • 1/5= 80/21• 1/5= 16/21• 1/1= 16/21
{сократили 80 и 5 на 5}
5)) 0,8• 1,25= 1
6)) 16/21+ 1= 1 16/21
Числитель/знаменатель
7)) 68/21 /1 16/21= 68/21 : (21•1+16)/21= 68/21: 37/21= 68/21• 21/37= 68/1• 1/37= 68/37= 1 31/37
4,4(53 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ