М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
умник162д
умник162д
09.02.2023 17:39 •  Математика

Используя формулу квадрата суммы или формулу квадрата разности, вычесли: ​

👇
Ответ:
Rube13454hill
Rube13454hill
09.02.2023

1681

Пошаговое объяснение:

41^2=(40+1)^2=1600+80+1=1681

4,5(83 оценок)
Ответ:
fjjjfg
fjjjfg
09.02.2023

Пошаговое объяснение:

41² = (40+1)² = 40² + 2*40*1 + 1² = 1600+80+1 = 1681  - ответ

4,6(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alexeymaksimov
alexeymaksimov
09.02.2023
Преимущества электроэнергии: можно передавать на огромные расстояния по проводам со сравнительно мелкими потерями и удобно распределять между потребителями. Эту энергию с достаточно простых устройств легко можно превратить в любые другие формы энергии: механическую, внутреннюю, энергию света и т.д.
в основном используют переменный ток, потому что он имеет преимущества в отличии от постоянного: напряжение и силу тока можно в очень широких пределах преобразовывать почти без потерь энергии. Такие преобразования необходимы во многих электро- и радиотехнических устройствах. Но особенно необходима трансформация напряжения и тока при передаче электроэнергии на большие расстояния
4,6(33 оценок)
Ответ:
рем2107
рем2107
09.02.2023
1) 1 : 6 = 1/6 дет./мин (детали в минуту) - производительность работы мастера.
2) 1 : 9 = 1/9 дет./мин - производительность работы первого ученика.
3) 1 : 12 = 1/12 дет./мин - производительность работы второго ученика.
4) 1/6 + 1/9 + 1/12 = 6/36 + 4/36 + 3/36 = 13/36 дет./мин - производительность всех троих при совместной работе.
5) 390 : 13/36 = 390•36/13 = 30•36= 1080 минут работали они вместе.
6) 1080 • 1/6 = 1080/6 = 180 деталей за время совместной работы изготовил мастер.
7) 1080 • 1/9 = 1080/9 = 120 деталей за время совместной работы изготовил первый ученик.
8) 1080 • 1/12 = 1080/12 = 90 деталей за время совместной работы изготовил второй ученик.
ответ: 180 деталей, 120 деталей, 90 деталей.

Проверка:
180+120+90 = 390 деталей было совместными усилиями изготовлено всего.
4,8(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ