. Сперва я проверяю являются ли, число малчиков и девочек равными. Для этого я беру средние баллы обеих полов и делю их на 2:
8.6+9.8 18.4
== 9.2
2 2
В задаче говорится о 9.4 среднем балле, а у меня вышло 9.2 . Поэтому я могу сказать что число мальчиков и девочек разные.
2. Создаю прапорцию:
х-это число мальчиков
y-это число девочек
n1
=8.6 n1=8.6х
х
n2
= 9.2 n2=9.2y
y
n1+n2 8.6x+9.2y
=9.4 =9.4
x+y х+y
8.6x+9.2y=9.4х+9.4y
2.6x+9.2y-9.4x-9.4y=0
-6.8x-0.2y=0
-0.2y=6.8x
y= -6.8x:0.2
y= -34x
Мы нашли y
n2=9.2y
n2=9.2×(-34x)=-312.8x
Я устала завтра доделаю и то 10 баллов за такой ответ:(
Пошаговое объяснение:
Дробь имеете числитель (число, что сверху) и знаменатель (число, что снизу). Для того чтоб сложить или отнять дроби нужно чтобы их знаменатель был одинаковым. В этих примерах знаменатель везде одинаковый. Значит нужно просто складывать или отнимать числитель, а знаменатель оставлять неизменным.
421.
1) 1/9 + 4/9 = (1+4)/9=5/9
2) 7/8 - 3/8 = (7-3)/8 = 4/8, эту дробь можно сократить для этого числитель и знаменатель нужно разделить на одинаковое число, в данном случае это 4
4/8=(4÷4)/(8÷4)=1/2
3) 15/19 - 6/19 = (15-6)/19=9/19
4) 5/16 + 1/16 = (5+1)/16 = 6/16, сокращаем на 2
6/16 = (6÷2)/(16÷2)=3/8
5) 3/14 + 11/14 = (3+11)/14=14/14, сокращаем на 14
14/14=(14÷14)/(14÷14)=1/1=1
6) 11/21+4/21=(11+4)/21=15/21, сокращем на 3
15/21=(15÷3)/(21÷3)=5/7
422.
1) 2/5+3/5=(2+3)/5=5/5=1
2) 3/7-2/7=(3-2)/7=1/7
3) 7/20 - 3/20=4/20 = (4÷4)/(20÷4)=1/5
4) 1/9+5/9=(1+5)/9=6/9=(6÷3)/(9÷3)=2/3
5) 6/23-2/23=(6-2)/23=4/23
6) 3/20+7/20=(3+7)/20=10/20=(10÷10)/(20÷10)=1/2
7) 13/29-2/29=(13-2)/29=11/29
8) 11/51 + 13/51=(11+13)/51=24/51=(24÷3)/(51÷3)=8/17
9) 17/72-13/72=(17-13)/72=4/72=(4÷4)/(72÷4)=1/18
10) 32/55+23/55=(32+23)/55=55/55=(55÷55)/(55÷55)=1/1=1
11) 5/33+6/33=(5+6)/33=11/33=(11÷11)/(33÷11)=1/3
12) 13/48 - 11/48=(13-11)/48=2/48=(2÷2)/(48÷2)=1/24