1. они могли вкусно пообедать у хозяев = не надо платить за 5 звездочный номер в гостинице- хозяева все организуют. 2. когда я была в Адыгее, меня больше всего поразила их манера общения взрослых с детьми и наоборот. они никогда не говорят лишнее слово, как Р Гамзатов говорил, "человеку нужно 2 года, чтобы научиться говорить, и 60, чтобы научиться держать язык за зубами".еще, у них есть такой обычай, когда ребенок учится ходить, старцы кладут на круглый стол всякие предметы, которые связаны с какой либо деятельностью-какую возьмет в той сфере он и будет работать. и с детства их этому обучают. быть может поэтому у них квсе рано взрослеют...
Мелодия (греч. — напев, песня) - основная мысль музыкального произведения. Она, выраженная одноголосным напевом, является важнейшим средством
музыкальной выразительности.
Иногда какой-либо мотив, напев никак не уходит из памяти, неотступно следует за нами. Мы напеваем эту мелодию, «мурлычем» ее про себя, подчас даже не зная, что это за музыка, есть ли у нее слова, кто ее исполнил или сочинил. Просто она запомнилась нам и полюбилась.
Какая бы музыка ни звучала — песня, танец или марш, мы всегда выделяем в них
мелодию. Мелодия — это лицо любого музыкального сочинения, его суть, его душа.
экономика, матем и русский
Пошаговое объяснение:
Э/K - экономический класс
Азбука потреб. - азбука потребителя
обуч реш.нест.з. - обучение решению нестандартных задач
труд. случ.орф. -трудные случаи орфограмм