Из условия сказано что а=3, тогда "0" =6 так как а+а="0".рассуждая, приходим к выводу что "з"может быть равна 5,7,9(протому что сумма"з"+"з" должна быть 2 значным числом,значит все числа до 5 откидываем остаются 5,7,8,9,а 6 это "о", К653 К673 К693 К683 видите поэтому 8 и не подходит + К653 + К673 + К693 + К683 Д может быть равно 0,4,8 =СТ306 =СТ346 =СТ386 =СТ366 С=1 т,к, К+К=СТ так как нет такого числа которое в семме с самим собой дает больше 2 десятков (9 максимально допустимое число : 9+9=18) поэтому К может быть равно 7,8. 56З3 76З3 86З3 96З3 вот поэтому чила 5 и 9 нельзя использовать + 56З3 +76З3 +86З3 + 96З3 =113Д6 =153Д6 =173Д6 =193Д6 Тогда исходя из выше сказанного получаем 4 ответа: 7653 8653 7693 8693 8673 +7653 + 8653 +7693 +8693 +8673 =15306 =17306 =15386 =17386 =17346
Из-за дефицита кальция страдает нервно-мышечная система, сначала появляется чувство онемения пальцев и вокруг рта, затем присоединяются судороги и появляются боли в костях.Развивается остеопороз, повышенная склонность к деформации и переломам костей, особенно у пожилых людей. Также Наблюдаются и кардиологические проблемы, поскольку кальций необходим для нормального сокращения сердца, в тяжелых случаях может развиться сердечная недостаточность, которая не поддается медикаментозной терапии. При хронической нехватке кальция может развиться субкапсулярная катаракта, степень выраженности которой зависит от длительности гипокальциемии и ее степени. Кроме того, при недостатке этого микроэлемента снижается уровень иммунитета, нарушается свертываемость крови и появляется повышенная кровоточивость. Недостаток кальция у детей очень опасен, поскольку он крайне необходим для нормального роста и развития ребенка. При его отсутствии нарушается формирование костей и зубов, происходят патологические изменения в хрусталике глаза. Дети начинают страдать нервными расстройствами, повышенной нервной возбудимостью, бывает и возникают судороги. У взрослых, которые в детстве испытывали дефицит кальция, повышен риск развития рассеянного склероза.
фигуру нужно разбить на прямоугольники и посчитать отдельные площади, затем сложить их
б) 30*20=600; 50*30=1500; 600+1500=2100
в) 4*4=8; 6*10=60; 6*8=48; 8+60+48=116
д) 6*8=48; 4*4=16; 10*8=80; 48+16+80=144
и так далее