М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
NEO178
NEO178
28.03.2021 10:13 •  Математика

30

решить матричное уравнение

👇
Ответ:
allalal1
allalal1
28.03.2021

Посмотрите предложенный вариант; проверка не проводилась; принято, что в правой части условия "0".


30 решить матричное уравнение
4,6(71 оценок)
Ответ:
dangoreh
dangoreh
28.03.2021

X=\left[\begin{array}{ccc}\frac{-6}{11}&\frac{-21}{22}\\\frac{9}{22}&\frac{12}{11}\end{array}\right]

Пошаговое объяснение:

Для уравнения

3·C·(A·X+3·B)=0

сначала проверим существование обратной к C матрицы C⁻¹. Для этого достаточно вычислить определитель матрицы С:

detC=\left|\begin{array}{ccc}-1&-2\\-3&0\end{array}\right| = -1*0-(-2)*(-3)=-6\neq 0

Отсюда следует, что обратная к C  матрицы C⁻¹ существует. Тогда  

3·C·(A·X+3·B)=0 ⇔ A·X+3·B=(3·С)⁻¹·0 ⇔ A·X+3·B=0 или A·X = -3·B.

Находим обратной к А матрицу А⁻¹. Для этого сначала вычислим определитель матрицы А:

detA=\left|\begin{array}{ccc}2&-1\\3&4\end{array}\right| = 2*4-(-1)*3=11\neq 0

Транспонируем матрицу А:

A^{T}=\left[\begin{array}{ccc}2&4\\3&-1\end{array}\right]

Находим алгебраические дополнение к элементам транспонированной матрицы A^{T}:

алгебраическое дополнение элемента 2 - это 4;

алгебраическое дополнение элемента 3 - это -(-1)=1;

алгебраическое дополнение элемента -1 - это -3;

алгебраическое дополнение элемента 4 - это 2.

Тогда обратная к А матрицу А⁻¹ имеет вид:

A^{-1}=\frac{1}{11} \left[\begin{array}{ccc}4&1\\-3&2\end{array}\right]= \left[\begin{array}{ccc}\frac{4}{11}&\frac{1}{11}\\\frac{-3}{11}&\frac{2}{11}\end{array}\right]

Вычислим матрицу -3·B:

-3*B=\left[\begin{array}{ccc}\frac{-3}{2} &-3 \\0&\frac{3}{2} \end{array}\right]

Решением матричного уравнения будет

X=А⁻¹·(-3·B)

то есть

X=\left[\begin{array}{ccc}\frac{4}{11}&\frac{1}{11}\\\frac{-3}{11}&\frac{2}{11}\end{array}\right]*\left[\begin{array}{ccc}\frac{-3}{2} &-3 \\0&\frac{3}{2} \end{array}\right]=

=\left[\begin{array}{ccc}\frac{4}{11}*\frac{-3}{2}+\frac{1}{11}*0&\frac{4}{11}*(-3)+\frac{1}{11}*\frac{3}{2}\\\frac{-3}{11}*\frac{-3}{2}+\frac{2}{11}*0&\frac{-3}{11}*(-3)+\frac{2}{11}*\frac{3}{2}\end{array}\right]=

=\left[\begin{array}{ccc}\frac{-6}{11}&\frac{-21}{22}\\\frac{9}{22}&\frac{12}{11}\end{array}\right]

4,4(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zenix122
zenix122
28.03.2021
Волшебники забрали у детей время и сделали из них муку, а из них замесили тесто, из теста выпекли лепешки. Вот только немного не рассчитали с порцией и скушали лишнее. В итоге чародеи стали детьми, а дети стариками. Не обошла злая участь и главного героя Петю. Он пришел в школу и обнаружил, что теперь он старенький дедушка. Мальчик решил, что все это сон, поэтому он продолжает играть свою роль. После школы отправляется в город. Большим разочарованием является то, что взрослый дедушка ничего не умеет и не знает. А ему нужны деньги. Даже мама не узнала Тома.На мальчику приходит пес. Петя в отчаянии решает уйти в лес, ведь он не может больше жить в городе. Лес оказывается не обычным, а волшебным. Именно там живут злые чародеи. Петя находит их дом, а там обиженную кукушку. Волшебники ее не замечали и не давали воды. Петя в образе старика дает птичке воды. Она же мальчику вернуть прежнее состояние вещей. Петя Зубов поворачивает часы в обратную сторону, заклинание перестает действовать, а колдуны исчезают.Очень поучительной является сказка о потерянном времени. Краткое содержание дает понять, в ней есть много морали. Главная – время – это наша самая главная ценность. Его нельзя постоянно терять впустую. Друзья познаются в беде. А доброта всегда возвращается к тем, кто ее излучает. Если бы Петя не кукушке, она бы не захотела рассказать ему секреты. А если бы волшебники не были такими злыми, то птица не затаила бы на них обиду, не рассказала обо всем Пете.
4,4(20 оценок)
Ответ:
elizaveta871
elizaveta871
28.03.2021
Как известно, чтобы получить площать, нужно длину умножить на ширину: a×b=S², значит в данном случае решение такое 30×20=60². 30 - длина, 20 - ширина. Множители могут быть разными, но тут все именно так... Задание. А что если: а) длина увеличится в 3 раза 1)30(длина)×3= 90(м)- увеличенная длина 2)90(длина)×20(ширина)=1800(м²)- площадь ответ: 1800² б) уменьшится в 4 раза 1)30(длина)÷4=7,5(м)- уменьшенная длина 2)7,5(длина)×20(ширина)=150(м²) - площадь. ответ: 150² --- Точно, под буквой "б" уменьшиться В 4 раза, да?
4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ