М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
карим050
карим050
11.06.2020 20:50 •  Математика

Написать стих по на тему по действиями с целыми

👇
Ответ:
petrozavodchic
petrozavodchic
11.06.2020

Пошаговое объяснение:

Приветики! Приветики,

Ученички умелые!

Давайте познакомимся,

Мы - числа, числа целые.

Бываем с плюсом, с минусом,

Мы- числа всевозможные.

Такие натуральные и

И противоположные.

Нас, числа натуральные,

Не стоит обижать.

Нас можно смело складывать,

Делить и умножать.

Итог любого действия

(Понять не тяжело)

Опять же натуральное

Получится число.

Но существуют правила,

И как их не меняй,

Но мы им подчиняемся

И ты их выполняй.

При знаке одинаковом

Всегда сложи нас так,

Чтобы сложились модули

И был бы общий знак.

А если знаки разные,

То будет тяжело

Ты вычти наши модули,

И получи число

Со знаком числа большего

По модулю, и, брат,

Тогда получишь правильный

Все время результат.

А если вычитание -

Сложеньем замени,

И только вычитаемому

Знак ты измени.

На случай умножения

По модулю умножь,

А знак произведения

Тогда будет хорош,

Коль знаки одинаковы,

То плюс будет всегда,

А если знаки разные -

То минус навсегда.

А если уж деление,

То, слушай, не пыли,

Ты числа без сомнения

По модулю дели.

И знак потом у частного поставишь,

Не беда,

Плюс - если одинаковые

Минус - не тогда.

Все правила несложные,

Их нужно выполнять,

Тогда и математика

Пойдет у вас на пять!

4,7(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ПолЕчка11117
ПолЕчка11117
11.06.2020
№1.
В каждом треугольнике находим высоту.
В 1-ом треугольнике высота из вершины В на основание АС
Во 2-ом треугольнике  высота из вершины Е на основание DF
В 3-ем треугольнике высота LK - этот треугольник является прямоугольным (по построению).
После проведения высоты  определим её значение по теореме Пифагора, т.к.после проведения высот в 1-ом и 2-ом треугольниках мы получим по два прямоугольных треугольника. Потом найдём и площадь.

Треугольник АBC :  h^2 = BC^2 - (AC/2)^2  = 3,5^2 - 3^2 = 0,5^2; h = 0,5
                                 S = 1/2 * 0,5 * 6 = 1,5(см:2)
Треугольник DEF :  h^2 = EF^2 - (DF/2)^2 = 3^2 - 2^2 = 5 ;  h = 2,2
                                 S = 1/2 * 2,2 * 4 = 4,4(см:2)
Треугольник LKM:    h = LK = 1,5;  S = 1/2 * 1,5 * 3,9 = 2,9(см^2)

№2.
S квадрата = 81
У квадрата S = a^2, где а - это сторона квадрата
а = корень квадратный из 81;  а = Y 81;  a = 9(cм)
4,6(52 оценок)
Ответ:
Фокс890
Фокс890
11.06.2020
№1.
В каждом треугольнике находим высоту.
В 1-ом треугольнике высота из вершины В на основание АС
Во 2-ом треугольнике  высота из вершины Е на основание DF
В 3-ем треугольнике высота LK - этот треугольник является прямоугольным (по построению).
После проведения высоты  определим её значение по теореме Пифагора, т.к.после проведения высот в 1-ом и 2-ом треугольниках мы получим по два прямоугольных треугольника. Потом найдём и площадь.

Треугольник АBC :  h^2 = BC^2 - (AC/2)^2  = 3,5^2 - 3^2 = 0,5^2; h = 0,5
                                 S = 1/2 * 0,5 * 6 = 1,5(см:2)
Треугольник DEF :  h^2 = EF^2 - (DF/2)^2 = 3^2 - 2^2 = 5 ;  h = 2,2
                                 S = 1/2 * 2,2 * 4 = 4,4(см:2)
Треугольник LKM:    h = LK = 1,5;  S = 1/2 * 1,5 * 3,9 = 2,9(см^2)

№2.
S квадрата = 81
У квадрата S = a^2, где а - это сторона квадрата
а = корень квадратный из 81;  а = Y 81;  a = 9(cм)
4,4(45 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ