Добрый день! Рад представиться вам в роли школьного учителя и помочь разобраться в вашем вопросе.
Рабочая часть сверла и зубья столярной ножовки имеют несколько общих характеристик, связанных с их назначением и функцией.
1. У обоих инструментов присутствует режущий элемент. То есть, и сверло, и зубья ножовки предназначены для совершения резания материала. Они обеспечивают вращательное или перемещающееся движение, чтобы преодолеть сопротивление материала.
2. Оба инструмента требуют определенной силы для выполнения работы. При использовании сверла или ножовки, необходимо приложить усилие для получения желаемого результата. Однако стоит отметить, что для сверла требуется больше физической силы, поскольку плотность материалов, с которыми оно работает, часто выше, чем при использовании ножовки.
3. В обоих инструментах есть рабочая часть с определенной формой или конструкцией, что позволяет им выполнять специфические функции. Например, сверло обычно имеет коническую или цилиндрическую форму с режущими остриями на конце, которые помогают проникнуть в материал и создать отверстие нужного диаметра. А зубья столярной ножовки имеют зубчатую форму и располагаются на специальной режущей части лезвия. Они проникают в материал и выполняют резание.
Также стоит отметить важное различие между этими инструментами. Сверло используется для сверления отверстий, в то время как ножовка обычно применяется для резки древесины и других материалов вдоль границ контура или в форме пилообразных движений.
В заключение, можно сказать, что и сверло, и зубья столярной ножовки являются инструментами, предназначенными для выполнения различных операций по работе с материалами. Обе они обладают режущим элементом, требуют приложения физической силы и имеют особую конструкцию своей рабочей части. Однако их специализация и применение различаются.
Для решения данной задачи нам необходимо разобрать ее поэтапно.
а) "Определите размер параллелепипеда. Обоснуйте свой ответ."
У нас имеется параллелепипед, состоящий из одинаковых брусков. У каждого бруска длина - 2 дм, ширина - 10 дм и высота - 8 дм.
Чтобы определить размеры параллелепипеда, нам нужно найти сумму длины, ширины и высоты. Воспользуемся формулой:
Сумма размеров = длина + ширина + высота
Считаем:
Длина = 2 дм
Ширина = 10 дм
Высота = 8 дм
Сумма размеров = 2 дм + 10 дм + 8 дм = 20 дм
Таким образом, размер параллелепипеда равен 20 дм.
Обоснование: Размеры параллелепипеда определяются суммой соответствующих размеров брусков, из которых он состоит. В данном случае, суммируя длину, ширину и высоту брусков, мы получили размер параллелепипеда равный 20 дм.
б) "Найдите его объем в литрах."
Объем параллелепипеда можно найти, умножив длину на ширину на высоту. Однако, перед тем как выполнить данное действие, нужно привести все размеры к одной единице измерения.
В данном случае, все размеры даны в дециметрах. Чтобы перевести объем в литры, нужно помнить, что:
1 дм³ = 1 литр (объемный коэффициент)
Считаем:
Длина = 2 дм
Ширина = 10 дм
Высота = 8 дм
Объем = длина * ширина * высота = 2 дм * 10 дм * 8 дм = 160 дм³
Теперь нужно перевести 160 дм³ в литры, учитывая обратимость коэффициента.
1 дм³ = 1 литр
Таким образом, объем параллелепипеда равен 160 литрам.
Обоснование: Объем параллелепипеда определяется произведением длины, ширины и высоты. В данной задаче, умножив размеры брусков в дециметрах, мы получили объем параллелепипеда равный 160 дм³. Переведя данный объем в литры с помощью объемного коэффициента (1 дм³ = 1 литр), мы получили объем параллелепипеда равный 160 литрам.
" />
150
Пошаговое объяснение:
309^2-159^2/468
150*468/468
ответ:150