математики; это математический объект , сам являющийся набором, совокупностью, собранием каких-либо объектов, которые называются элементами этого множества и обладают общим для всех их характеристическим свойством
Обратные задачи: №1 Из двух поселков выехали одновременно навстречу друг другу два всадника.Средняя скорость движения первого 15км/ч,второго 17км/час. Найдите расстояние между поселками, если встретились всадники через 3 часа? 1) 15+17=32 км/ч скорость сближения 2) 32*3=96 км расстояние между поселками
№2 Из двух поселков,расстояние между которыми 96км,выехали одновременно навстречу друг другу два всадника.Средняя скорость движения первого 15км/ч. Какая скорость у второго всадника, если встретились они через 3 часа? 1) 96:3=32 км/ч скорость сближения 2) 32-15=17 км/ч скорость второго всадника
№3 Из двух поселков,расстояние между которыми 96км,выехали одновременно навстречу друг другу два всадника.Средняя скорость движения второго всадника 17км/ч. Какая скорость у персвого всадника, если встретились они через 3 часа? 1) 96:3=32 км/ч скорость сближения 2) 32-17=15 км/ч скорость первого всадника
1) Произведение делится на 5 - когда на одном из кубиков выпала 5: на одном 5, на другом - 1, 2, 3, 4, 5, 6; на втором - 5, на первом - 1, 2, 3, 4, 6 (случай 5-5 уже учтён). Вычленим случаи, где произведение кратно 30: это случаи 5-6 и 6-5. Остаётся 9 из 36 = 0,25 2) Значит, хотя бы один кубик чётный, т.е. нет двух нечётных кубиков. Посчитаем вероятность выпадения двух нечётных чисел: это 3*3=9 случаев, поэтому вероятность нечётного произведения 9/36=0,25, т.е. чётное число выпадает с вероятностью 1-0,25=0,75 (события, дополняющие друг друга)
Мно́жество — одно из ключевых понятий
математики; это математический объект , сам являющийся набором, совокупностью, собранием каких-либо объектов, которые называются элементами этого множества и обладают общим для всех их характеристическим свойством