1)y=x^4+2x^3-6x
область определения x=(-∞;+∞)
нули функции
x(x^3+2x^2-6)=0
x1=0; x2=1.34
y`=4x^3+6x^2-6
x0=0.8
y(0.8)≈-3.36
(0.8;-3.36)-точка минимума
y`<0 при x=(-∞;08)-на этом интервале функция убывает и y`>0 при x=(0.8;+∞)-функция возрастает
тогда область значений y=(-3.36;+∞)
функция имеет точку перегиба
y``=12x^2+12x=12x(x+1)=0 при x=-1
y(-1)=1-2+6=5
(-1;5)-точка перегиба
функция непрерывна (нет точек разрыва)
y(-x)≠y(x)≠-y(x)-функция не четная, ни нечетная
2) на втором рисунке много графиков, но нужен только светло-зеленый, остальные -это просто этапы его построения (если не по точкам как на третьем рисунке)
сначала берешь график sinx. потом складываешь его с графиком cosx, и полученную сумму опускаешь по оси у на 1 вниз....
область определения x=(-∞;+∞)
область значений y=[-√2-1;√2-1]
так ка и синус и косинус периодические функции с периодом 2 пи. то эта функция такая же
нули функции y`=cosx-sinx=0; cosx(1-tgx)=0; tgx=1;x=pi/4+pik
(по определения тангенса cosx≠0. поэтому эти корни не беру)
y(pi/4)=√2-1-максимум
y(5pi/4)=-√2-1-минимум
функция непрерывна (нет точек разрыва)
y(-x)≠-y(x)≠y(x)- функция ни четная, ни нечетная
- дети до двух лет. Решений самостоятельно не принимают, но опосредованно оказывают большое влияние на выбор родителями вида отдыха;
- дети дошкольного возраста (до семи лет). Путешествуют с родителями (за редким исключением - в организованных группах), решений самостоятельно не принимают, но могут оказывать давление на родителей или лиц, их сопровождающих. Концепция отдыха ориентирована на потребности ребенка;
- школьники (до 18 лет). В основном финансово зависимы, обладают ограниченной самостоятельностью, чаще всего следуют на отдых в составе групп, отличаются высокой любознательностью. Ориентация на познавательный и активный отдых;
- молодежь, студенты (до 25 лет). Как правило, имеют достаточное образование, высокую требовательность к удовлетворению познавательных исходов, активному отдыху, склонны к самостоятельности, индивидуальному или самодеятельному туризму, коммуникабельны, с ярко выраженными приключенческими мотивами. Согласно преобладающей на Западе концепции, до создания семьи предпочитают посмотреть мир, что учитывается турфирмами при разработке турпродукта: для этой категории туристов существует много предложений и наибольшее количество скидок;
- туристы 25-35 лет. Обычно семейные, с малолетними детьми, связаны необходимостью закрепления своего положения в обществе, служебной карьерой. На отдых выделяют мало времени и средств, направляя их в основном на укрепление финансового положения семьи. Исключение составляют туристы из категории "новых русских", мотивации которых непредсказуемы и могут свестись к интенсивному разбрасыванию денежных средств, требованию из ряда вон выходящих развлечений даже не столько в целях получения острых ощущений, сколько для привлечения к себе внимания окружающих;
- туристы 35-50 лет. Предпочитают активный, менее познавательный, более спокойный отдых, чаще без детей и без партнера. Как правило, обеспечены, знают цену деньгам и развлечениям. Основной мотив - за свои деньги получить отличный отдых, адекватный вложенным средствам и жизненному опыту;
- туристы от 50 лет и старше. За редким исключением, обладают относительно слабыми физическими возможностями, склонны к недомоганиям. Им показаны существенные климатические ограничения. Предпочитают познавательный отдых, как правило, вне сезона, а также опосредованно связанный с лечением. Основная мотивация - возможность спокойного отдыха, исключительная мотивация - "успеть увидеть". Высокие требования по внешним воздействиям.
2. Образование. Этот фактор инициирует позывы увидеть непосредственно явления, достопримечательности, культур но-зрелищные события. Выделяют такие уровни образования: начальное, среднее, среднее специальное, высшее и др. Не исключение туристы, у которых нет образования, а есть только жизненный опыт.
При комплектовании групп сотрудникам турфирм желательно учитывать уровень образования туристов, что позволит выявлять общность интересов при посещении культурных и развлекательных центров, упростит обслуживание и сопровождение групп.