М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
valerijamarkov
valerijamarkov
22.01.2021 18:04 •  Математика

1. используя буквенные обозначения и логические связки, записать данные сложные предложения, определить их истинностное значение:

а) если 2 – простое число, то это наименьшее простое число. если 2 - наименьшее простое число, то 1 не есть простое число. число 1 не есть простое число. следовательно, 2 – простое число.

б) шеф или переутомился, или болен. если он переутомился, то он раздражается. он не раздражается. следовательно, он болен.

в) студент получит отличную оценку тогда и только тогда, когда закончит курсовую работу вовремя и выполнит все требования по оформлению. если он закончит вовремя, но не выполнит требования к оформлению, то может получить дополнительное . если же не получит дополнительное , то может сдать вовремя и получить отличную оценку.

2. являются ли следующие формулы тавтологиями?

а) ;

б) .

3. проверить равносильность следующих формул.

.

4. проверить правильность рассуждений:

1) все мужчины любят мясо.

2) некоторые учителя – мужчины.

3) некоторые учителя любят мясо.

5. определить значения истинности следующих высказываний:

а) 15 делится на 5 тогда и только тогда, когда 15 делится на 4;

б) если 12 делится на 6, то 12 делится на 3.

6. из трех данных высказываний а, в, с постройте такое составное высказывание, которое истинно тогда и только тогда, когда истинны высказывания а и в.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
XuJIuGan
XuJIuGan
22.01.2021

Пошаговое объяснение:

1) 16х · (-8/15b) · 45/64k=-6 xbk

2) -7a · 3b · (-6c)=126 abc

3) 10m · (-1,7) n=-17 mn

4) 3,6 · (-5x)=-18 x

5) -3m · (-2,1)=6.3 m

6) -0,2t · (-5a) · (-b)=-1 tab

1) -1,25 · (-3,47) · (-8)=-1.25*(-8)*(-3.47)=10*(-3.47)=-34.7

2) -0,001 · (-54,8) · 50 · (-2)=-2*50*(-54.8)*(-0.001)=548*(-0.001)=-5.48

3) 9/16 · 11/35 · (-32) · (-70)=(9/16*(-32))*(11/35*(-70))=-18*(-22)=396

4) 4,8 · (-2 1/6) · (-5/24) · (-6/13)=((-2 1/6)*(-6/13))*(-5/24*4.8)=((-13/6)*(-6/13))*(-5/24*24/5)=1*(-1)=-1

1) 200m · (-0,4n)=-80mn=-80*(-0.25)*(0.2)= 4

2) -1/3m · (-3/4n) · 20p=5mnp=5*(-3/20)*4/9*(-30)=10

4,5(38 оценок)
Ответ:
Zikeev2007
Zikeev2007
22.01.2021

ответ: 45 (лично мое решение, которое я писала)

Пошаговое объяснение: пронумеруем школьников. 1- самый низкий 6- самый высокий.

Заметим, что во втором ряду обязательно стоит 6 школьник и обязательно не стоит первый школьник (иначе возникнет противоречие, так как нет школьника выше шестого и нет школьника ниже первого)

Рассмотрим варианты, кто может стоять во втором ряду

654, 653, 652, 643, 642.

если во втором ряду стоят 6, 5 и 4, то всего расставить школьников 3!•3=18

если во втором ряду стоят 6,5,3 то кол-во сп-ов = 2•2•1•3= 12

если во втором ряду 6,5,2 то кол-во сп-ов= 1•2•1•3=6

если 6,4,3 то = 2•1•1•3=6

если 6,4,2 то = 1•1•3=3

в итоге так как нам нужно выбрать разные варианты расстановки учеников то есть или одно или другое, то применяем правило сложения.

18+12+6+6+3=45

4,7(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ