Взгляд с __этажа" или "Говорит __этаж" (где ректорат, деканат) - официальные ответы, разъяснения; "лица факультета" (фото студентов, преподов с подклишёвкой) ; "не знаешь - спроси у нас" или "студент хочет знать" (вопросы-ответы); "знай наших! " (тут всё ясно) ; "междусобойчик" (газетный форум на заданную тему) ; "перспектива" (о будущем выпускников) ; "родом из детства" (для ностальгических очерков) ; "вторая жизнь" (о работающих или творческих студентах, о спортсменах) в общем, многое можно пробовать... Из вопроса не ясно, о каком ВУЗе, факультете идет речь, насколько это газета официальна, какова ее направленность, какие рубрики уже работают. Нелегко советовать "в слепую" чем смогла
Общая характеристика. В ходе эволюции наземно-воздушная среда была освоена значительно позднее, чем водная. Жизнь на суше потребовала таких при которые стали возможными только при сравнительно высоком уровне организации как растений, так и животных. Особенностью наземно-воздушной среды жизни является то, что организмы, которые здесь обитают, окружены воздухом и газообразной средой, характеризующейся низкими влажностью, плотностью и давлением, высоким содержанием кислорода. Как правило, животные в этой среде передвигаются по почве (твердый субстрат), а растения укореняются в ней. В наземно-воздушной среде действующие экологические факторы имеют ряд характерных особенностей: более высокая интенсивность света в сравнении с другими средами, значительные колебания температуры, изменение влажности в зависимости от географического положения, сезона и времени суток
ответ: -0,4.
Пошаговое объяснение:
11x²-7x-10-x²-9x+2=0
10x²-16x-8=0|:2
5x²-8x-4=0
D=b²-4ac=(-8)²- 4 · 5 · (-4) = 64 + 84 = 144