С3d ручки создали 7 розовых и 6 сиреневых сердечек одинакового размера всего было израсходовано 65 см специального пластика обоих цветов сколько понадобилось сантиметров в сиреневого пластика

👇

Ответ:

4elovek20000

16.01.2020

Пошаговое объяснение:

На 13 сердечек обоих цветов ушло 65 см. Значит на одно уходит 65/13=5см пластика.

Сиреневых 6. Значит 6*5=30см пластика на сиреневые сердечки. Всё это при условии, что расход различных цветов одинаковый

4,4(98 оценок)

Ответ:

Panda2004s

16.01.2020

30 см сиреневого пластика понадобилось на создание 6 сиреневых сердечек

Пошаговое объяснение:

1. 65 см : (6 +7) = 65 : 13 = 5 см специального пластика идёт на создание одного сердечка

2. 5 см * 6 = 30 см сиреневого пластика понадобилось на создание 6 сиреневых сердечек

4,8(82 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

дима4класс1

16.01.2020

ДИСКРЕНАЯ МАТЕТАТИКА 1.1. Множества заданий множеств. 1. Проиллюстрируйте с кругов Эйлера высказывание: «Все учащиеся 5 класса присутствовали на школьной спартакиаде». Решение: Выделим множества, о которых идет речь в высказывании: это множество учащихся некоторой школы (обозначим его за А), и множество учащихся 5 класса (обозначим его В). В данном высказывании утверждается, что все элементы множества В являются также и элементами множества А. По определению отношения включения это означает, что В А. Поэтому множество В надо изобразить внутри круга, изображающего множество А. 2. Задайте множество другим если это возможно): а) А = {х| xN, х ≤ 9}; б) А = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4}; в) А = {х| xR, х 2 – 3 = 0}. Решение: а) Элементами множества А являются натуральные числа, которые меньше 9 и само число 9, значит, А = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}; б) А = {х| xZ, |x| ≤ 4} – множество целых чисел, модуль которых не больше четырех; в) Элементами множества А являются корни уравнения х 2 – 3 = 0, значит, А = {- 3 , 3 }. 3. Изобразите на координатной прямой перечисленные множества: а) А = {х| xR, -1,5 ≤ х ≤ 6,7}; б) М = {х| xN, 4х - 14 < 0}; в) С = {х| xZ, -5 < х <2}; г) Н = {х| xZ, |x| < 7}. Решение: ответы показаны на рисунке: а) А = [-1,5; 6,7] б) М = {1, 2, 3} в) С = (-5; 2) г) Н = {-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} 4. Задайте числовое множество описанием характеристического свойства элементов: а) (0; 11); б) [-12,3; 1,1); в) [-5; 3]; г) (- ∞; -102,354]. Решение: а) А = {х| xR, 0 < х <11}; б) С = {х| xR, -12,3 ≤ х < 1,1}; в) А = {х| xR, -5 ≤ х ≤ 3}; г) Р = {х| xR, х ≤ -102,354}. 5. Даны множества: а) К = {у| у = 1, если уN, то у + 1N}, У = {у| уZ, у > 0}; б) К = Ø, У = {Ø}; в) К = {с, п, р}, У = {{с, п}, р }. Равны ли множества К и У

4,4(100 оценок)

Ответ:

jsowiwbdjwi

16.01.2020

Пусть скорость течения реки равна х км/ч. Скорость лодки, движущейся по течению реки равна (20 + х) км/ч, а скорость лодки, движущейся против течения реки - (20 - х) км/ч. Путь пройденный первой лодкой за 1 час равно (20 + х) километров (чтобы найти пройденный путь, надо скорость умножить на время), а путь, пройденный второй лодкой за 2 часа, равен 2(20 - х) километров. Расстояние между двумя пунктами реки равно сумме расстояний пройденными лодками до их встречи и равно (20 + х + 2(20 - х)) километров или 57 км. Составим уравнение и решим его.

20 + х + 2(20 - х) = 57;

20 + x + 40 - 2x = 57;

- x + 60 = 57;

- x = 57 - 60;

- x = - 3;

x = 3 (км/ч).

ответ. 3 км/ч.

4,8(29 оценок)

Это интересно:

Философия-и-религия

03.06.2020

Практики тибетского буддизма: как начать и что ожидать...