а) 1) 3 - 1 = 2 - разность частей
2) 20 : 2 = 10 (км Ирина и Саша
3) 10 + 20 = 30 (км)
ответ: 30 км
б)
1) 24 : 3 = 8 (уч) - получили наивысшую отметку
2) 8 - 3 = 5 (м)
ответ: 5 мальчиков
в)
1) 4 + 1 = 5 - сумма частей
2) 20 : 5 = 4 (ч) - 1 часть и ехал на велосипеде
3) 4 * 4 = 16 (ч) - шел пешком
ответ: Коля проехал одну пятую на велосипеде четыре пятых пешком; Коля проехал на велосипеде 4 часа, а пешком шел 16 часов.
(7,8 -3,2х) * 5/6 = (1,2-4х) : 8/1
7.8*5/6 - 3.2x*5/6 = 1.2: 8/1 - 4x:8/1
13/2 - 8/3x = 9/4 - 15/2x
Домножаем каждую дробь на такое число, чтобы общий знаменатель был 12
13/2 умножаем на 6 - 8/3x умножаем на 4 = 9/4 умножаем на 3 - 15/2x умножаем на 6
Получаем:
78/12 - 32/12x - 27/12 + 90/12x = 0
Выполняем алгебраические действия с подобными числами (x-числа складываем/вычитаем/умножаем/делим с x-числами, а обычные числа складываем/вычитаем/умножаем/делим с обычными числами (без x))
Получается:
51/12 + 58/12x = 0
58/12x = - 51/12
x = -51/12 : 58/12x
x = 51/58
1) х-1/3х=20
2/3х=20
х=20:2/3х
х=30
2) (24•1/3)=8(ученики которые получили наивысшую оценку)
8-3=5(Мальчики)
3) х- время, вело
4х- время, пеш
х+4х=20
5х=20
х=4 (время, вело)
4•4=16(время, пеш)