Педагог предлагает рассмотреть картинки и разложить животных на две группы по питания (растительноядные животные и хищники). Дети выполняют задание, объясняя, почему они отнесли то или иное животное к определенной группе. Педагог предлагает рассмотреть календарь погоды за осенний период.П. Что меняется в жизни животных в это время года? Например, что делает белочка осенью?Д. Запасает корм (орешки, грибы) на зиму, утепляет жилище.П. Белки живут в дуплах, могут строить гнезда на деревьях, подобно птицам. А еще какие изменения происходят в жизни белок и зайцев?Д. У них мех становится более теплым, пушистым.П. Зачем белкам и зайцам нужна теплая шубка на зиму?Дети рассматривают календарь погоды за зиму и объясняют: зимой животным холодно, поэтому им нужна более теплая шубка.П. А еще какие изменения происходят с шубкой зайца и белки?Д. Они линяют, и шерстка вырастает другого цвета: у белки - серебристая, у зайца - белая.Педагог предлагает детям собрать заранее разложенные цветные нитки. Где это легче сделать: там, где они совпадают, или там, где не совпадают с фоном? Почему?Д. На снегу белого зайца труднее заметить хищнику, и серебристую белочку на дереве, занесенном снегом, тоже труднее заметить, причем и хищнику, и охотнику.П. Так животные при к условиям жизни. Такая окраска называется покровительственной. Это слово вы запомните, когда будете учиться в школе. А сейчас мы должны понять, для чего животным нужно менять цвет своей шубки в ходе линьки. Можно ли по цвету шубки определить, какое сейчас время года?Д. Да, можно. Если шубка у зайца пестрая - это конец осени, скоро зима. Если она белая — значит, пришла зима.П. А почему не меняют цвет волк, лиса, медведь?Д. Наверно, они не боятся других зверей, они более сильные.П. Лось (показывает картинку) хищное животное или растительноядное?Д. Растительноядное. Лось ест траву, веточки, грибы.П. А лось не боится хищных зверей?Д. Нет, он большой, сильный. Он быстро бегает и может сильно ударить ногами.П. А когда зимой лосю труднее спасаться от хищников?Д. Когда много снега. Трудно передвигаться по глубокому снегу, по сугробам. А когда снег подтаивает, на нем образуется корочка, и она мешает лосю быстро бежать. А еще он льдинками может поранить лапы.П. Защищает ли окраска лося зимой?Д. Нет, он серый, темный, похож по цвету на стволы деревьев и кустов.П. Почему же лиса и волк не меняют окраску зимой? Лиса остается рыжей, волк — серым.Д. У лисы меньше врагов, чем у зайца, да и сама она хищница.П. Кто опасен для лисы?Д. Волк.П. А медведь?Д. Медведь зимой спит.П. Почему медведь зимой спит, а другие животные не спят?Д. Наверное, ему трудно зимой найти еду. Малины нет. Корни под снегом, муравейники тоже под снегом.П. Можно ли по окраске шерсти медведя и лисы определить, какое время года?Д. Нет, они не меняют свою окраску.П. А по поведению медведя можно узнать, какое время года?Д. Если медведь залег в берлогу, то это конец осени, начало зимы.П. А кто еще спит зимой?Д. Барсук, ежик, енот.
Педагог предлагает рассмотреть картинки и разложить животных на две группы по питания (растительноядные животные и хищники). Дети выполняют задание, объясняя, почему они отнесли то или иное животное к определенной группе. Педагог предлагает рассмотреть календарь погоды за осенний период.П. Что меняется в жизни животных в это время года? Например, что делает белочка осенью?Д. Запасает корм (орешки, грибы) на зиму, утепляет жилище.П. Белки живут в дуплах, могут строить гнезда на деревьях, подобно птицам. А еще какие изменения происходят в жизни белок и зайцев?Д. У них мех становится более теплым, пушистым.П. Зачем белкам и зайцам нужна теплая шубка на зиму?Дети рассматривают календарь погоды за зиму и объясняют: зимой животным холодно, поэтому им нужна более теплая шубка.П. А еще какие изменения происходят с шубкой зайца и белки?Д. Они линяют, и шерстка вырастает другого цвета: у белки - серебристая, у зайца - белая.Педагог предлагает детям собрать заранее разложенные цветные нитки. Где это легче сделать: там, где они совпадают, или там, где не совпадают с фоном? Почему?Д. На снегу белого зайца труднее заметить хищнику, и серебристую белочку на дереве, занесенном снегом, тоже труднее заметить, причем и хищнику, и охотнику.П. Так животные при к условиям жизни. Такая окраска называется покровительственной. Это слово вы запомните, когда будете учиться в школе. А сейчас мы должны понять, для чего животным нужно менять цвет своей шубки в ходе линьки. Можно ли по цвету шубки определить, какое сейчас время года?Д. Да, можно. Если шубка у зайца пестрая - это конец осени, скоро зима. Если она белая — значит, пришла зима.П. А почему не меняют цвет волк, лиса, медведь?Д. Наверно, они не боятся других зверей, они более сильные.П. Лось (показывает картинку) хищное животное или растительноядное?Д. Растительноядное. Лось ест траву, веточки, грибы.П. А лось не боится хищных зверей?Д. Нет, он большой, сильный. Он быстро бегает и может сильно ударить ногами.П. А когда зимой лосю труднее спасаться от хищников?Д. Когда много снега. Трудно передвигаться по глубокому снегу, по сугробам. А когда снег подтаивает, на нем образуется корочка, и она мешает лосю быстро бежать. А еще он льдинками может поранить лапы.П. Защищает ли окраска лося зимой?Д. Нет, он серый, темный, похож по цвету на стволы деревьев и кустов.П. Почему же лиса и волк не меняют окраску зимой? Лиса остается рыжей, волк — серым.Д. У лисы меньше врагов, чем у зайца, да и сама она хищница.П. Кто опасен для лисы?Д. Волк.П. А медведь?Д. Медведь зимой спит.П. Почему медведь зимой спит, а другие животные не спят?Д. Наверное, ему трудно зимой найти еду. Малины нет. Корни под снегом, муравейники тоже под снегом.П. Можно ли по окраске шерсти медведя и лисы определить, какое время года?Д. Нет, они не меняют свою окраску.П. А по поведению медведя можно узнать, какое время года?Д. Если медведь залег в берлогу, то это конец осени, начало зимы.П. А кто еще спит зимой?Д. Барсук, ежик, енот.
1. 2,006; 2,01; 2,14; 2,405; 2,45
2. А) 29,62 × 0,1 = 296,2
Б) 2,5 × 5,87 = 5,87
×
2,5
=
2935
+
1174
4,109
В) 3,6 : 0,01 = 0,036
Г) 0,4 : 100 = 0,004
Д) 68,34 : 3,4 = 683,4 34
- 68 20, 1
- 34
0
=20,1