ответ:1) (-73.15)-2.8=-79.95
2)0.4×(-1.6)=-0.64
Пошаговое объяснение:
В последнее время в историческом сообществе наблюдается значительный интерес к изучению культурного наследия государств древнего востока. Наиболее сильный вклад в которое внесла древнеегипетская цивилизация. Основой знаний о ее культуре является изучение обрядовой и культовой части древнеегипетского наследия, как наиболее сохранившейся и игравшей главенствующую роль в древнеегипетском обществе. Культура древнего египта, а в частности ее религиозная и обрядовая составляющая оказала значительное влияние на другие восточные цивилизации, а также на египетский эллинизм птолемеев. Хоть ее основная составляющая, ее дух и суть была потеряна еще перед завоеванием египта Ахеменидами (на эту тему много еще Шпендлер писал), понимание культуры и обрядовой сущности может пригодиться при анализе культур более поздних эпох, что делает данную тему весьма актуальной для современной исторической мысли. вот такой вот абзац воды, пойдет тебе?
S= a*b
(длина)а- х+1
(ширина)b-х
х*(х+1)=х2(в квадрате)+х=30
-30:х=1-х значит 1-х отрицательное число, так как если оно было бы положительным ,то х меньше или равно одному, а если это так то будет неравенство(х=1 значит
-30=0 и так далее)
При том что если длина и ширина будут дробями то и площадь будет дробью
значит х натуральное число
значит 30:х= натуральное число значит
30:х=1+х
разлагаем зо на два множителя
1и30 2и15 3и10 5и6
ищем такие множители из которых один больше другого на 1 и это 5и6
ответ:6
1) ((-9.5)*7.7)+(-2.8)= (-73.15)-2.8=-73.15-2.8=-79.95
2.)0.4(3.6-5.2)=0.4*(-1.6)=-0.64
Пошаговое объяснение: