М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Вова200711
Вова200711
26.10.2020 21:58 •  Математика

Різниця двох цілих невід'ємних чисел дорівнює 2, а їх добуток дорівнює 224.
Вкажи ці числа.

👇
Ответ:
Mmaal
Mmaal
26.10.2020

a - b = 2 - разница двух чисел

a · b = 224 - произведение этих чисел

b = a - 2

a · (а - 2) = 224

а² - 2а = 224

Запишем квадратное уравнение в стандартном виде:

х² - 2х - 224 = 0

D = b² - 4ac = (-2)² - 4 · 1 · (-224) = 4 + 896 = 900

√D = √900 = 30

х₁ = (2-30)/(2·1) = -28/2 = -14 (не подходит по условию)

х₂ = (2+30)/(2·1) = 32/2 = 16 - число а

16 - 2 = 14 - число b

Вiдповiдь: числа 16 i 14.

4,6(85 оценок)
Ответ:
annamajoriva953
annamajoriva953
26.10.2020

Пошаговое объяснение:

x - y = 2

xy = 224

x = 2+y

y(2+y) = 224

y^{2}+2y = 224

y^{2}+2y - 224 = 0

D = 1 + 224 = 225

y_1 = \frac{-1+15}{1} = 14\\y_2 = \frac{-1-15}{1} = 16\\\\y = 14\\x = 2 + 14 = 16

4,4(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Hope4736457456
Hope4736457456
26.10.2020
если напишете какую то ерунду а не ответ кину жалобу математика быстрее и зарание

1. Найти сумму чисел:  -15 и -12.            

2. Вычислите:    -3  +(-2 ).                    

3. Найти сумму чисел:  -13 и 7.                 

4. Найти сумму чисел:  29 и -19.               

5. Вычислите:   - + .                               

6. Найти сумму чисел:  2  и -3 .         

7. Найдите разность чисел:  47 и 67.           

8.Вычислите:  -13-27.                                    

9.Вычислите:  21-(-18).                                  

10. Вычислите:   - - .                               

11. Найдите разность чисел: -0,7 и -      

График выставления оценок

4,7(31 оценок)
Ответ:
volechka1
volechka1
26.10.2020
ТЕМА: Власть и церковь. Церковный раскол.Цели: осветить проблемы в отношениях между церковью и государством. Выявить в ходе работы причины и последствия церковного раскола.План:Церковь после смутыПатриарх ФиларетЦерковная реформа патриарха Никона. Начало раскола.Церковный соборПротопоп АввакумЗакрепление.Домашнее задание.Основные понятия: раскол, старообрядцы.Важнейшие даты: 1654 – начало церковной реформы Никона.Оборудование: карта России в XVII в.ХОД УРОКА.Опрос:
        1. Составить генеалогическую схему «Первые Романовы» (у доски).
        2. ответить на вопросы по карточкам.
        3. Развернутый ответ:        1. Какие цели преследовала политика первых Романовых.        2. Назвать вновь сформировавшиеся органы власти и охарактеризовать их                 функции.Изучение нового материала.        В истории нашей страны много периодов, которые являются очень поучительными. Одним из таких периодов стало время раскола. Слово «раскол»  на долгие столетия сохранил ужас в сердцах людей и оставил свой след на судьбах многих семей. Наша задача сегодня – разобраться с этим явлением в жизни страны, извлечь уроки из случившегося, чтобы не допустить повторения этих страшных событий. В ходе урока мы заполним таблицу: «Основные изменения, произошедшие в церковных обрядах и богослужении». Была ли реформа церкви оправдана в глазах народа? Была она нужна стране или отдельным личностям?Церковь после Смуты.        Смута  стала суровым испытанием и для церкви. Часть священнослужителей во главе с патриархом Игнатием поддержала Лжедмитрия 1, а сам патриарх короновал его на царство. Однако большинство священнослужителей показали образцы высокого служения Отечеству и Русской православной церкви.        Находившиеся в Москве в годы Смуты поляки не только разграбили церковную утварь и осквернили мощи святых, но и уничтожили при отступлении почти все 450 московских церквей. Массовым явлением были убийства служителей церкви, взятие их в заложники. В числе пленных оказался и фактический глава Русской православной церкви митрополит Филарет. Но все это не сломило, а наоборот, укрепило духовные силы верующих в священнослужителей.Патриарх Филарет.После 8-ми летнего пребывания в польском плену отец царя Михаила митрополит Филарет в 1619 году возвратился в Москву. Участники церковного Собора избрали его новым патриархом Московским и всея Руси. При нем роль и значение церкви в жизни государства значительно возросли. Почему? (стр.56.3 абзац). Он был, по существу, вторым царем: все доклады о государственных делах царь и патриарх заслушивали совместно, а решения Михаил никогда не принимал без согласия отца. Бывало и такое, что по чисто государственным вопросам распоряжения отдавал один патриарх.Главное, что удалось добиться Филарету, - укрепить авторитет и власть царя Михаила Федоровича. Однако многие вопросы церковного характера так и не были решены при нем. Среди них главным был вопрос обновления церковных книг и обрядов.Реформа патриарха Никона.В середине 17 века стало ясно, что в русских церковных книгах, переписывающихся от руки из века в век, имеется много описок и искажений текста в сравнении с оригиналом. Немало сомнений вызывали обычаи многоголосия во время церковной службы, когда все молились используя разные молитвы, крещения пальцами. По отношению к этому вопросу мнения верующих разделились.Одни предлагали исправить церковные книги и обряды, вернувшись к древнерусским обрядам.Другие считали, что следует обратиться не к книгам столетней давности, а к самим греческим источникам, с которых они в свое время переписывались.Новым главой Русской православной церкви был избран Никон – митрополит новгородский. Ему и было поручено провести церковную реформу.Давайте познакомимся с биографией патриарха Никона. стр.57-58.В 1653-1655 годах началось осуществление церковной реформы.
4,8(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ