1) "МОСКВИЧ": - по условию задачи принадлежит Николаю
2) "КАМАЗ": не Николая (у него "Москвич"); не Василия (на "Камазе" в третьем заезде ехал Василий, т.к. Николай в это время ехал на "Москвиче", Евгений на "Камазе" ехал во втором заезде, а Дмитрий в четвертом, получается, что в первом заезде ехал на "Камазе" Николай, а по условияю задачи на автомобиле Василия был Дмитрий); не Евгения (во втором заезде Евгений участвовал на "Камазе", а на автомобиле Евгения ехал Василий). Отсюда следует, что "Камаз" Дмитрия.
3) "ФОРД ФОКУС": не Николая; не Дмитрия (у него "Камаз"); не Евгения (во втором заезде на "Форде" ехал Николай, т.к в первом Николай был на "Камазе", в третьем на "Москвиче", четвертом на "Волге", потому что Волга была первой, а Николай выигрывал все заезды. А во втором заезде, по условиям задачи, на машине Евгения ехал Василий, значит "Форд" не Евгения) Отсюда следует, что "Форд Фокус" Василия.
Начнём с русского языка: приставка "пре" имеет два значения: 1) превосходной степени действия (то есть её, по смыслу, можно заменить на слова "очень", "сильно", "лучше всех" и т.д.) 2) по смыслу совпадает со значением приставки "пере" приставка "при" имеет значения: 1) близкого расположения: приморский (возле моря); 2) доведения действия до конца: прибил, привязал, пришёл, прилетел. 3) неполноты действия: приоткрыл, приподнял. В задаче говорится про участок, расположенный ВОЗЛЕ школы, значит он никак не может быть прешкольным, он пришкольный. Ну и задача не по математеки, а по математике! Теперь по задаче: всё распределение роз можно записать одним уравнением, где x - количество роз на одной клумбе: 48+3x=159; 3x=159-48; 3x=111; x=111:3; x=37; ответ: 37 роз на каждой клумбе.
1) вверх
2)вперёд
3)вниз
Пошаговое объяснение:
я так поняла