ответ:3 · 8 : 4 = 64 : 8 · 7 = 6 · 4 : 6 = 81 : 9 · 6 = Укажи порядок выполнения действий и найди значение выражений: 25 : 5 · 0 + 14 : 2 · 4 – 28 = (49 – 7 · 7) + 15 : 15 – 0 · 42 = Реши задачу: На одной полке стояло 58 тарелок, на второй – на 16 тарелок меньше, чем на первой, а на третьей полке – в 6 раз меньше, чем на второй. Сколько тарелок стояло на третьей полке? Начерти прямоугольник, у которого длина равна 7 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр (P) и площадь (S) этого прямоугольника. Реши уравнения: 4 · х = 32 х : 7 = 8 42 : х = 6
ИНДУКЦИЯ И ДЕДУКЦИЯ Когда человек наш мир познает, Из впечатлений и ощущений Индукцией - для дальнейших решений - Модель мира этого мозг создает. Индукцией - от частного к общему - Формируются знания новые: В основном, достоверные, бывает, бредовые. Усваиваются они из постулатов и опыта. Но знания эти не строго научны. От собственных предприятий, Воспитывающих нас мероприятий, Путем неизвестным нам мозгом получены. Как нам оценить мозговую продукцию? Хотим если быть в чем-то твердо уверены? Все факты должны быть наукой проверены. Есть метод такой! Он зовется Дедукция. В нем логика правит - в решеньях строга. Ее результат – это точный расчет. От общего к частному звенья плетет - Дедукция – точного знанья слуга. Мы, если хотим интеллектом блистать (Связь фактов в Индукции озаряет, Дедукция логикой связь проверяет!) Два метода в паре должны применять.
ответ:3 · 8 : 4 = 64 : 8 · 7 = 6 · 4 : 6 = 81 : 9 · 6 = Укажи порядок выполнения действий и найди значение выражений: 25 : 5 · 0 + 14 : 2 · 4 – 28 = (49 – 7 · 7) + 15 : 15 – 0 · 42 = Реши задачу: На одной полке стояло 58 тарелок, на второй – на 16 тарелок меньше, чем на первой, а на третьей полке – в 6 раз меньше, чем на второй. Сколько тарелок стояло на третьей полке? Начерти прямоугольник, у которого длина равна 7 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр (P) и площадь (S) этого прямоугольника. Реши уравнения: 4 · х = 32 х : 7 = 8 42 : х = 6
Пошаговое объяснение: