М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ivan497
ivan497
11.08.2020 02:14 •  Математика

С РЕШЕНИЕМ УРАВНЕНИЙ С МОДУЛЕМ
2|x| - |x+1| =2
|x-2|+|x-3|+|2x-8|=0

👇
Открыть все ответы
Ответ:
» Как хорошо. –говорит человечек. А моя мечта збудется?»Конечно збудется!» но как только я это сказала, на мне вдруг появилась золотая корона, а на Алисе ожерелье из алмазов. «Ромпенштейнг!», воскликнули мы. «Добро не когда не забывается» - ответил он Но тут вошла мама и сказала»Дети, к нам пришёл Дед Мороз ». Мы были не описуемо рады. Но я тут вспомнила, что «Ромпинштейнг»под диваном и машинально его выташила.Мы фотогрвафировались с Дедом Морозом, а когда мама ушла к гостям подать холодное, я шепнула Деду Морозу»Не найдётся у вас ещё одного подарка для»Ромпинштейнга» и вдруг глаза Снегурочки блестнули зелёным светом и «Ромпинштейнг» пропищал «Бастинда». Ой, как мыв испугались и в тот же миг колдугья выхватила у меня из рук человечка и скрылась. Как мы за него переживали, не хотели спать пока не найдём человечка. Мы сидели до 4 часов ночи, Алиса уже спала у меня на коленях. А я всё сидела и смотрела на окно, то куда недавно появился «» Ромпенштейнг. И вдруг телеви-зор в моей комнате включился и я увидела дворец. В нём бастинда разговаривала со своим другом. Она говорила о том что мы можем проникнуть во дворец если послетого как она произнесёт слово свобода, мы должны произнести»Ромпенштейнг». Бастинда говорит «Свобода», а я на весь дом кричу «Ромпенштейнг». И вдруг я вижу, что нахожусьт не дома, а во дворце колдуньи. Я решила спрятаться.  
4,7(36 оценок)
Ответ:
Zeinalovag
Zeinalovag
11.08.2020

Каноническим уравнением прямой, проходящей через данную точку и имеющей заданный направляющий вектор , называется уравнение вида

. (1)

Направляющий вектор - это вектор, параллельный искомой прямой. При этом координаты направляющего вектора связаны отношением с общим уравнением как искомой прямой, так и любой другой прямой, параллельной направляющему вектору.

Элементарными преобразованиями (в основном приведением к общему знаменателю и затем умножением всех членов уравнения на общий знаменатель) каноническое уравнение прямой легко приводится к уравнению прямой в общем виде.

Заметим, что в каноническом уравнении один один из знаменателей (то есть, одна из координат направляющего вектора) или может оказаться равным нулю (оба числа быть равными нулю не могут, ибо вектор ненулевой). Так как всякая пропорция означает равенство , то в данном случае каноническое уравнение прямой запишется в виде

. (2)

Пример 1. Составить на плоскости каноническое уравнение прямой, проходящей через точку и имеющей направляющий вектор . Затем привести уравнение к общему виду.

Решение. Поскольку одна из координат направляющего вектора равна нулю, то по формуле (2) получаем:

.

Приводим уравнение к общему виду:

.

Пример 2. Составить на плоскости каноническое уравнение прямой, проходящей через точку и имеющей направляющий вектор . Затем привести уравнение к общему виду.

Решение. По формуле (2) получаем каноническое уравнение:

.

Приводим уравнение к общему виду:

.

Как видим, координаты направляющего вектора связаны с общим уравнением отношением . Значит, задача решена корректно.

Нет времени вникать в решение? Можно заказать работу!

Пример 3. Составить на плоскости каноническое уравнение прямой, проходящей через точку и параллельной заданной прямой . Затем привести уравнение к общему виду.

Решение. Из общего уравнения заданной прямой получаем координаты направляющего вектора:

.

Тогда каноническое уравнение искомой прямой запишется в виде:

.

Приводим это уравнение к общему виду:

Координаты направляющего вектора связаны с общим уравнением искомой прямой отношением .

Пример 4. Составить на плоскости каноническое уравнение прямой, проходящей через точку и равноудалённой от точек и . Затем привести уравнение к общему виду.

Решение. Искомая прямая равноудалена от точек P и Q, следовательно, параллельна прямой, проходящей через эти точки. Поэтому сначала составим общее уравнение этой прямой, а из него получим координаты направляющего вектора искомой прямой:

Таким образом, направляющий вектор запишется так:

.

Каноническое уравнение искомой прямой:

.

Приводим это уравнение к общему виду:

Координаты направляющего вектора связаны с общим уравнением искомой прямой отношением .

Пример 5. Даны вершины треугольника , и . Составить каноническое уравнение прямой, проходящей через вершину A параллельно стороне BC. Затем привести уравнение к общему виду.

Решение. Cначала составим общее уравнение стороны BC, а из него получим координаты направляющего вектора искомой прямой:

Таким образом, направляющий вектор запишется так:

.

Составляем каноническое уравнение искомой прямой:

Приводим это уравнение к общему виду:

Координаты направляющего вектора связаны с общим уравнением искомой прямой. отношением .

К началу страницы

Пройти тест по теме Прямая и плоскость

Всё по теме "Прямая на плоскости

Уравнение прямой с угловым коэффициентом

Общее уравнение прямой на плоскости

Уравнение прямой в отрезках

Каноническое уравнение прямой на плоскости

Параметрические уравнения прямой на плоскости

Нормальное уравнение прямой на плоскости, расстояние от точки до прямой

4,4(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ