Из двух станций одновременно вышли два поезда и встретились через 8 часов. Расстояние между станциями 1064 км. Найти скорость с какой двигались поезда, если скорость одного поезда на 23 км больше другого
1064 мы делим на 8 и узнаем сумму скоростей обоих поездов. 133км/ч зная что 1 поезд едет на 23км быстрее мы вычитаем из 133 23 и получаем 110. делим это на 2 получаем 55 это скорость 1 поезда. чтобы узнать скорость 2 поезда мы прибавляем 23 и получаем 78
Клеточный центр Только у низших растений Имеют все клетки
Включения Запасные питательные вещества в виде зерен крахмала, белка, капель масла в цитоплазме, в виде вакуолей с клеточным соком, в виде крахмалов солей Запасные питательные вещества в виде зерен и капель (белки, жиры, углевод - гликоген), в виде солей
Тип питания Автотрофное Гетеротрофное
Синтез АТФ Митохондрия, хлоропласты Митохондрия
Расщепление АТФ Все части клетки, хлоропласты Все части клетки
Вредные привычки доставляют беспокойство, главным образом, потому что они выходят из-под контроля, становятся неуправляемыми, портят жизнь, отношения, карьеру и т.д. Почему так сложно бороться с вредными привычками? Потому что они не настолько вредные. Приверженцы гельштата убеждены, что так называемые вредные привычки – это бессознательный выбор из двух зол меньшего. Это данность и необходимость в существующей ситуации. Фактически же вредные привычки, как и негативные эмоции, указывают на наши неудовлетворенные потребности, и существуют, чтобы облегчить нам жизнь до решения насущных, безотлагательных, важных задач. По сути, все вредные привычки играют роль обезболивающего, до тех пор, пока "лечащее средство" не будет найдено. Они, между прочим, эффективно выполняют данную функцию, и, поэтому, вызывают привыкание. Направляя все силы и внимание на борьбу с вредными привычками, мы не ищем и не устраняем причины их вызвавшие. Давайте рассмотрим привычку грызть ногти. Грызть, что бы то ни было – это проявление агрессии, гнева, злости, как ответная реакция на боль, нападение. Та агрессия, которая не была выражена по отношению к фрустратору (человеку нанесшему физическую или психологическую боль), теперь, не найдя выхода, обращается на самого человека и позволяет тем самым восстановить минимальное равновесие, “справедливость”, снизить внутреннее напряжение.
ответ: 55км/к и 78км/ч
Пошаговое объяснение:
1064 мы делим на 8 и узнаем сумму скоростей обоих поездов. 133км/ч зная что 1 поезд едет на 23км быстрее мы вычитаем из 133 23 и получаем 110. делим это на 2 получаем 55 это скорость 1 поезда. чтобы узнать скорость 2 поезда мы прибавляем 23 и получаем 78