М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
matvejp816
matvejp816
12.05.2022 08:56 •  Математика

ответить на во Уменьшить степень влияния электромагнитного излучения можно:
Расположив бытовые приборы на расстоянии 0,6-1,5м друг от друга.
Расположив бытовые приборы на расстоянии 0,2-0,6м друг от друга.
Расстояние между приборами не влияет на степень излучения.

Светодиодные лампы по сравнению с люминесцентными энергосберегающими лампами накаливания потребляют электроэнергию:
Больше.
Меньше.
Одинаково.

Два пылесоса работают и выполняют одинаковую работу: первый за 5 минут, а второй за 300 секунд. Сравните мощности пылесосов:
Мощность первого больше.
Мощность первого меньше.
Мощности одинаковы.

Счетчик электрической энергии измеряет:
Силу тока.
Напряжение.
Мощность потребления электроэнергии.
Расход энергии за определенное время.

Основная задача устройства защитного отключения (УЗО) состоит в том, чтобы:
Защитить человека от поражения электрическим током.
Отключить электричество при превышении номинального напряжения сети.
Отключить электричество при возникновении утечки через изношенную изоляцию.
Отключить электричество при превышении максимально допустимой мощности электроприборов.

Максимальную светоотдачу на единицу потребляемой мощности имеет:
Лампа накаливания.
Люминесцентная лампа.
Светильник на светодиодах.
Галогенная лампа.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sanek15604
sanek15604
12.05.2022

АВСД - прямоугольник  ⇒   ∠А=∠В=∠С=∠Д=90° .

Так как МА⊥ пл. АВСД  ⇒  МА ⊥АВ , МА⊥АД , МА⊥АС.

Тогда треугольники АВМ , АДМ, АСМ, АДС, АДВ - прямоугольные , и к ним можно применить теорему Пифагора.

1)\; \; MB=\sqrt{AB^2+AM^2}=\sqrt{3^2+1^2}=\sqrt{10}2)\; \; MD=\sqrt{AD^2+AM^2}=\sqrt{4^2+1^2}=\sqrt{17}3)\; \; AC=\sqrt{AD^2+CD^2}=\sqrt{4^2+3^2}=54)\; \; BD=\sqrt{AD^2+AB^2}=\sqrt{4^2+3^2}=5\; ,\; \; AC=BD\; .

5)\; \; CM=\sqrt{AC^2+AM^2}=\sqrt{5^2+1^2}=\sqrt{26}6)\; \; S(MAC)=\frac{1}{2}\cdot AC\cdot AM=\frac{1}{2}\cdot 5\cdot 1=2,5

Пошаговое объяснение:

4,8(11 оценок)
Ответ:

Однажды я со своими друзьями решили слетать на планету Марс. Мы надели скафанрры, сели в наш корабль и полетели. Вот мы оказались в открытом космосе. Вокруг нас летали кометы, и ярко светили звёзды. Вскоре мы долетели до планеты Марс. Первой ступила на Марс я. Затем мои друзья. Я осмотрела вокруг и увидела, что на этой планете множество кратеров и очень низская температура. Опять мы сели в наш корабль, но тут аварийная сигнализация! И тут я Это звонил будильник в школу! Оказывается это был сон, зато фантастический!

вот, не благодари)

4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ