М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SASHEKA
SASHEKA
16.06.2021 16:22 •  Математика

В6а классе 26 учеников. 3ю четверть закончили на отлично 2 ученика. на 4 и 5 закончили 7 учащихся. трое постарались получить по некоторым предметам 2ки,а остальные закончили четверть без 2. составь столбчатую диаграмму
6а класса, выразив результаты в процентах, с точностью до 10ых ясно,что я диаграмму сама нарисую, решить : )

👇
Ответ:
belka20055
belka20055
16.06.2021

2+3+7=12(уч). - с высоким,достаточным и низким уровнем знаний

26-12=14(уч).- со средним уровнем

26уч.-100%

100% : 26 = 3,84% - 1 ученик

 

3,84% * 2  =   7,7%   -  2уч. (высокий уровень знаний)

3,84% * 7  =  26,9%  -  7уч.  (достаточный уровень)

3,84% * 14 = 53,8%  -  14 уч. (средний уровень)

3,84% * 3  =  11,5%  -  3 уч. (низкий уровень)

Если диаграмма в тетради,то принимаем масштаб: 1ученик-1клетка тетради

( высота столбика).Ширина столбика по выбору.

Если на листке альбома, то масштаб: 1см-1ученик

     

                      ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕВАЕМОСТИ УЧЕНИКОВ

                        6-а класса за ІІІ четверть 2012года                                         

                                               

                                               І              І

                                 І              І

                     І              І          І              І                  

      І              І          І              І                   І              І

І   7,7%   І      І  26,9%    І        І  53,8%   І               І  11,5%    І

ІІ      ІІ        ІІ             ІІ

высокий      достаточный         средний              низкий

уровень           уровень             уровень              уровень


 (рисунок во время отправки ответа искажается)

 

4,7(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Пусть было х блоков, тогда:
х-1/2х-(1/2)(5/9)х=8;
1/2х-5/18х=8;
9/18х-5/18х=8;
4/18х=8;
х=8÷4/18;
х=8×18/4;
х=36.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.


1-1/2=1/2(блоков)-ост.после первого мальчика;
1/2 × 5/9=5/18(блоков)-использовал 2й мальчик;
1/2+5/18=9/18+5/18=14/18(блоков)-использовали 1й и 2й мальчики;
1- 14/18=18/18 - 14/18=4/18(блоков)-использовал 3й мальчик;
8÷4×18=36(блоков)-было всего.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.
4,7(1 оценок)
Ответ:
Tanya200404
Tanya200404
16.06.2021
1 рабочий: Пусть х-время работы( часы). Изготавливает 780 дет. Значит его скорость работы = 780\х
2 рабочий: Если у первого-х, а по условию первый рабочий тратит на 4 часа меньше, значит время= х+4. Изготавливает 840 дет. Значит его скорость работы= 840\ х+4.
Разница между первой скоростью и второй составляет 2 детали в час. Составим уравнение:
780\х - 2= 840\(х+4)
780\х - 840\(х+4) - 2=0
780*(х+4)-840х - 2*(х²+4х)=0
780х+3120-840х-2х²-8х=0
-2х²-68х+3120=0
2х²+68х-3120=0
х²+34х-1560=0
D: 34²-4*(-1560)= 1156+6240=7396 √7396=86
1)х= -34-86\2= -120\2=-60 ( Не удовлетворяет условию, так как работа не может быть отрицательной)
2) х= 86-34\2=52\2=26.
Теперь поу словию, нам нужно найти работу 1 рабочего=( 780\х)= 780\26=30.
ответ: 30
4,5(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ