М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kuytdrg87
kuytdrg87
05.08.2020 21:00 •  Математика

Обведённое на фотке уравнение)

👇
Ответ:
riga04
riga04
05.08.2020

(2 7/9z + 3 1/3)*3/5=1/6z+6 1/2

(25/9z+10/3)*3/5=1/6z+13/2

75/45z+30/15=1/6z+13/2

75/45z+1/6z=2+13/2=8 1/2

z(75/45+1/6)=8 1/2

z(15/9+1/6)=8 1/2

z(30/18+3/18)=8 1/2

33/18* z = 8 1/2

z=17/2 : 33/18

z=17/2 * 18/33 = 306/66=51/11= 4  7/11

4,5(73 оценок)
Ответ:
милана717
милана717
05.08.2020

75/45z+30/15=1/6z+13/2

5/3z-1/6z=13/2-2/1

3/2z=9/2

Z=9/2÷3/2

Z=9/2×2/3

Z=3

7=7

4,4(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dpravdivaya
dpravdivaya
05.08.2020

Пошаговое объяснение:

из пункта А и пункта В одновременно и в одном направлении выехали мотоциклист со скростью 30 км/час и велосипедист со скоростью 15 км/час. через какое время  мотоциклист догонит велосипедиста если расстояние от А до В 60 км

решение

за неизвестное принимаем время t, через которое мотоциклист догонит велосипедиста

ситаем путь, проенный каждым участником за время t

мотоциклист  S₁ = v₁ * t = 30*t

велосипедист  S₂ = v₂ * t= 15*t

но при этом мотоциклист проехал на 60 км больше  S₁ = S₂ +60

тогда унас достаточно данных и мы можем соствить уравнение

30t = 15t + 60  ⇒  15t =60  ⇒  t=4 (часа)

ответ

мотоциклист догонит велосипедиста через 4 часа

4,5(38 оценок)
Ответ:
alesyamorozova
alesyamorozova
05.08.2020

Це́лые чи́сла — расширение множества натуральных чисел[1], получаемое добавлением к нему нуля и отрицательных чисел[2]. Необходимость рассмотрения целых чисел продиктована невозможностью в общем случае вычесть из одного натурального числа другое — можно вычитать только меньшее число из большего. Введение нуля и отрицательных чисел делает вычитание такой же полноценной операцией, как сложение

Развитие математики началось с навыков практического счёта (один, два, три, четыре…), поэтому натуральные числа возникли ещё в доисторический период как идеализация конечного множества однородных, устойчивых и неделимых предметов (людей, овец, дней и т. п.). Сложение появилось как математическая модель таких важных событий, как объединение нескольких множеств (стад, мешков и т. д.) в одно, а вычитание отражало, наоборот, отделение части множества. Умножение для натуральных чисел появилось в качестве, так сказать, пакетного сложения: 3 × 4 означало сумму «3 раза по 4», то есть 4 + 4 + 4. Свойства и взаимосвязь операций открывались постепенно[

4,5(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ