Для начала я дам Вам весы и девять монет (каждому ученику) Всем хватило? Хорошо. Теперь повторяйте мои действия. Сначала разделим монеты на три группы. В каждой-по три монете. Одну группу оставляем на столе, вторую кладём на одну сторону весов, третью на другую половину. Все положили? Хорошо. У меня чаши равны. Это значит, что фальшивка в группе, которая у меня на столе. Я вижу, у многих учеников та же ситуация. Теперь мы взвешиваем две монеты из третьей группы. Они тоже одинаковые на вес. Значит, третья фальшивая. Теперь я объясню для тех учеников, у которых при взвешивании двух групп монет весы показали неравенство. На той чаше, где веса меньше, лежит фальшивка. Теперь тоже взвесьте по две монеты.
Я возьму к примеру самое известное произведение ,на картине "Богатыри" изображены три русских богатыря: Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович - знаменитые герои народных былин. я не зря взяла эту картину она ассоциирует на мое мнение мужество ,храбрость и честность по отношению к народу. если внимательно рассмотреть фон(начнем с него)он придает некую напряженность в картине придавая важность или даже чуточку отваги героям. Заметно,что картина не выполнена в ярких тонах Васнецов хотел придать малую часть внушения приближающейся опасности к богатырям. Каждый из них нарисован в своей "готов к бою" позе. Благодаря этому они выглядят не как "позеры народу", а как живые или в движении,вот на секунду замерли и выйдут из картины-у меня такое ощущение. Художник постарался придать живописность не только пейзажу и богатырям,но и их верных коней-их грива красиво можно сказать даже шелковисто развивается на ветру,это великолепное мастерство Васнецова, передать такую мелкую деталь столь прекрасно и изящно.
вот 1 примере
1. раскрываем скобки
2. сокращаем противоположные выражение
3.переносим 1 в правую часть и при перенощение знак меняется на противоположный
4.вычитаем числа
5. делим обе части на -8
2 пример
1.смешенную дробь переводим в неправильную
2.умножим не равенства на 16
3.переносим 25 в правую часть знак меняется на противоположный
4.делим обе части на 16
5 отделим решение
3 пример
1. раскрываем скобки
2.вычисляем
3. убираем равные слагаемые
4.делим обе части на 24
вот если не понятно обращайся я рада удачи вам