М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dashabonya
dashabonya
25.10.2020 02:39 •  Математика

Чему равен остаток от деления числа 104 на 17. ответ: .

👇
Ответ:
litvinsofia245
litvinsofia245
25.10.2020

104:17 =102(ост:2)

4,4(52 оценок)
Ответ:
ileanka1
ileanka1
25.10.2020

Ну 104:17=6,1176470588235

По калькулятору такое значение, а калькулятор не врёт. Либо в столбик 104:17 берём по 6, итак 6 умножить на 17 будет 102. Из 104-102 будет 2. И так подбираем числа дальше

4,6(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Фарид55
Фарид55
25.10.2020
Итак, начнём с морозова. так как он самый младший, то он не может вести биологию, следовательно он учитель французского, т.к.  токарев, учитель биологии и учитель французского - разные люди. аналогично из последнего условия понимаем, что он не ведёт и , значит он либо , либо . но так как учитель   и учитель французского языка-соседи по дому, то значит он . итак, морозов - учитель французского и . дальше возьмёмся за васильева. он биолог,  так как  токарев, учитель биологии и учитель французского языка ездят из школы  вместе. он не , ведь биолог старше . следовательно его второй предмет это либо , либо . теперь настало время токарева. он , так как учитель языка, учитель и морозов обычно играют в домино, значит ведёт помимо либо геграфию, либо . так кто , а кто ведёт ? из условия: учитель языка, учитель и морозов обычно играют в домино, мы понимаем, что ведёт не морозов и не токарев, а значит васильев. путём исключения находим, что ведёт токарев.
4,7(60 оценок)
Ответ:
ivanivankuznets
ivanivankuznets
25.10.2020

1. В институте сдавали зачет по

высшей математике. В группе было

10 человек, и они получили

соответствующие оценки:

3; 5; 5; 4; 4; 4; 3; 2; 4; 5.

Какую оценку получали чаще всего?

Каков средний балл сдавшей зачет

группы?

2.Имеются следующие данные о месячной

заработной плате пяти рабочих (тг):

126000; 138000; 132000; 141000; 150000.

Найдите среднюю заработную плату.

(среднее арифме1. В институте сдавали зачет по

высшей математике. В группе было

10 человек, и они получили

соответствующие оценки:

3; 5; 5; 4; 4; 4; 3; 2; 4; 5.

Какую оценку получали чаще всего?

Каков средний балл сдавшей зачет

группы?

2.Имеются следующие данные о месячной

заработной плате пяти рабочих (тг):

126000; 138000; 132000; 141000; 150000.

Найдите среднюю заработную плату.

(среднее арифметическое)

3.Магазин продает 8 видов хлеба по

следующим ценам: 60, 75, 80, 85, 90, 100,

110, 120 тенге.

Найдите разность среднего

арифметического и медианы этого

набора.

4. Дан числовой ряд: 1; 7; 3; 8; 7; 12; 22; 7;

11; 22; 9.

Найдите среднее арифметическое,

размах, моду и медиану числового ряда.тическое)

3.Магазин продает 8 видов хлеба по

следующим ценам: 60, 75, 80, 85, 90, 100,

110, 120 тенге.

Найдите разность среднего

арифметического и медианы этого

набора.

4. Дан числовой ряд: 1; 7; 3; 8; 7; 12; 22; 7;

11; 22; 9.

Найдите среднее арифметическое,

размах, моду и медиану числового ряда.

Пошаговое объяснение:

4,4(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ