Статья 1. Иди в школу с хорошим настроением. Статья 2. Учись не для кого-нибудь, а для себя. Чем больше знаешь, тем интереснее с тобой друзьям. Статья 3. Задумал-предложи, пообещал-выполни. Статья 4. Делай добро. Статья 5. Люби и прощай людей. Статья 6. Поступай по отношению к другому так, как ты хотел бы, чтобы он поступил по отношению к тебе. Статья 7. Познавай себя и мир. Статья 8. Не ленись и не ищи оправдания собственным слабостям. Статья 9. Лучше отдай своё, чем возьмешь чужое. Статья 10. Не теряй веры в себя, сумей сказать: "Да здравствует жизнь!"
2.Что из перемен в материальной культуре и повседневной жизни Западной Европы вы считайте важным не только для современников но и для последующих эпох? 3.Как вы поняли что такое капитализм почему он зародился в европе? почему в одних европейских странах капиталистические оношения развалились быстрее а в других медленее? приведите примеры этих стран. 4.Что такое политика протекционизма? ззачем она проводилась? в каких европейских странах? 5.Какие новые социальные группы появились в Европе в результате рождения капитализма? дайте им краткую характеристику 6.Что такое реформация Назовите Причины реформации в чем главные отличия протестантского вероучения от католического Какие течения в протестантизме вы знайте
x1 = arctg(-2) +
*n; x2 = arctg(7/6) + 
*n
Пошаговое объяснение:
6 tg x – 14*(1/tg x) + 5 = 0
6 tg^2(x) – 14 + 5*tg(x) = 0
Введемо заміну t=tgx і отримаємо квадратне рівняння відносно t
6 t^2 + 5*t – 14 = 0
D = 25+4*6*14 = 361 = 19^2
t1 = (-5-19)/(2*6) = -2 t2 = (-5+19)/(2*6) = 7/6
tgx = - 2 tgx = 7/6
x1 = arctg(-2) +
*n x2 = arctg(7/6) + 
*n