Света купила 6 карандашей по цене y руб. за карандаш, а Таня купила 2 ручки по цене в 1,7 раза выше, чем цена за карандаш. После этого у девочек осталось 48,4 руб. Какая сумма денег была у девочек первоначально? Составь выражение и у его.
Квадратные метры - это ширину фигуры нужно умножить на длину фигуры. Квадратные метры можно перевести только в квадратные сантиметры, километры, мили, футы и тд, но только из квадрата в квадрат. Пример: 400 м² - это может быть 40м на 10м 20м на 20м 5м на 80м Прямой формулы, что столько-то м² равно столько-то м нет, так как эти величины не взаимозаменяемы (длину в м² не измеряют)
Формула-буквенное обозначение состава и строения вещества. Периметр- граница плоской фигуры, а также длина этой границы. Площадь-Величина чего-н. в длину и ширину, измеряемая в квадратных единицах. Прямоугольник-Четырехугольник, у к-рого все углы прямые. Квадрат-Равносторонний прямоугольник, а также предмет или участок такой формы. Степени-Мера, сравнительная величина чего-н. Метры-единица измерения площади. Скорость-Степень. быстроты движения, распространения. Время-Одна из форм (наряду с пространством) существования бесконечно развивающейся материи - последовательная смена ее явлений и состояний. Расстояние-Пространство, разделяющее два пункта, промежуток между чем-н. Уравнение-Математическое равенство с одной или несколькими неизвестными величинами. Задача-То, что требует исполнения, разрешения.
у - было денег у девочек
9х - потратила Света
1,4х - стоит 1 ручка
4*1,4х=5,6х - потратила Таня
у-(9х+5,6х)=48,7
у-14,6х=48,7
у=48,7+14,6х
Или сразу уравнение
у-(9*х+4*х*1,4)=48,7
у-9х-5,6х=48,7
у-14,6х=48,7
у=48,7+14,6х
ответ: у девочек было (48,7+14,6х) рублей
Пошаговое объяснение: