Для нахождения значения данного выражения, нам следует следовать определенной последовательности действий, называемой порядком арифметических операций. Этот порядок обычно изучается в начальной школе и включает в себя выполнение операций в следующем порядке: сначала выполняются операции в скобках, затем возведение в степень, умножение и деление, и, наконец, сложение и вычитание.
В данном выражении внутри скобок у нас стоит сочетание двух операций: вычитания и умножения. По определенному порядку, сначала нам нужно выполнить умножение 0.12 на 7.13, а затем вычесть полученный результат из 17.13.
Вычислим умножение:
0.12 * 7.13 = 0.8556
Теперь, найдя результат умножения, вычтем его из 17.13:
17.13 - 0.8556 = 16.2744
Таким образом, значение данного выражения равно 16.2744.
Обоснование/Пояснение:
В данном выражении используются десятичные числа и арифметические операции умножения и вычитания. Все операции выполняются по определенному порядку, чтобы получить действительный ответ. Выполнять умножение перед вычитанием очень важно, чтобы получить точный результат.
Здравствуйте! Я рад быть вашим школьным учителем и помочь вам с задачей.
Для начала давайте рассмотрим вероятность выпадения чисел при броске игрального кубика. У игрального кубика есть шесть граней, на каждой из которых расположены числа от 1 до 6.
1) Вероятность выпадения 3. Кубик имеет только одну грань с числом 3, поэтому количество успешных исходов (выброс 3) равно 1. Общее количество исходов - 6 (поскольку у нас есть 6 возможных результатов при броске кубика). Таким образом, вероятность выпадения 3 равна 1/6 или ~0.17 (округляем до сотых).
2) Вероятность выпадения числа больше 5. Кубик имеет две грани, на которых расположены числа больше 5 - это 6 и 7 (хотя на самом деле у нас нет таких граней, но для учебных целей будем считать их такими). Количество успешных исходов равно 2, потому что есть две грани с числами больше 5. Общее количество исходов по-прежнему составляет 6. Получаем вероятность выпадения числа больше 5 равной 2/6 или примерно 0.33 (округляем до сотых).
Важно помнить, что вероятность - это отношение количества успешных исходов к общему количеству исходов. При округлении ответов до сотых мы упрощаем вероятности для лучшего понимания задачи школьниками.
Надеюсь, эта подробная информация поможет вам понять вероятность выпадения конкретных чисел при броске игрального кубика. Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
Текст - міркування – це текст, в якому говориться про причини явищ і подій.
В такому тексті щось доводиться, роз`яснюється