М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sachakovakrist
Sachakovakrist
20.09.2021 14:55 •  Математика

1090. Ыдыстың 7-сіне су құйылған.
Ыдыстың неше процентіне су құйылған?
Ыдыстың неше проценті бос?
• 100% үшін қандай шама алынған?​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
DetaRUSION
DetaRUSION
20.09.2021
Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4
4,5(100 оценок)
Ответ:
Nactyska5004763256
Nactyska5004763256
20.09.2021

32 8/21 - 23 4/15= (32-23) + (40/105-28/105) = 9 +12/105 = 9 + 4/35 = 9 4/35

Пошаговое объяснение:

1. Чтобы вычесть смешанное число из другого смешанного числа, нужно сначала отдельно вычесть целую часть из целой:

(32-23)=9

2. Так как дробные части уменьшаемого и вычитаемого имеют разные знаменатели, то сначала приводим их к общему знаменателю, а потом выполняем вычитание, еслу можно сокращаем:

1) 21 и 15 приводим к общему знаменателю, то есть будет 105:

8/21 = 8*5/21*5=40/105

4/15 = 4*7/15*7=28/105

2) теперь вычитаем и так как оба числителя делятся на 3, то их сокращаем на 3:

40-28/105=12/105=4/35

3) теперь нужно сложить полученные результаты:

9+4/35 = 9 4/35

4,4(12 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ