ЗАДАЧА 1: Производительность мастера - 9 д/ч Производительность ученика - ? д/ч в 3 раза меньше Изготовит ученик за 6 ч работы - ? деталей Решение: 1)9:3=3(д/ч) - производительность труда ученика 2)3х6=18(д) - изготовит ученик за 6 часов ответ:18 деталей. Задача 2: Телевизор 1 марки - 124000 тенге Вместе - ? Телевизор 2 марки - ? на 40000 тенге больше Решение: 1)124000+40000=164000(тенге) - стоит телевизор 2 марки 2)124000+164000=288000(тенге) - общая стоимость телевизоров ответ:288000 тенге.
После уборки урожая, картофель используют в самых различных целях, которые отнюдь не ограничиваются использованием в качестве овоща при приготовлении пищи дома. На самом деле, вероятно, лишь менее 50 процентов выращенного во всем мире картофеля потребляется в свежем виде. Остальное количество перерабатывается в производимые из картофеля продовольственные продукты и пищевые ингридиенты, скармливается крупному рогатому скоту, свиньям и курам, перерабатывается в крахмал для нужд промышленности или же используется в качестве семенного материала для посадки картофеля в следующий сельскохозяйственный сезон.
Использование в продовольственных целях: свежий, «замороженный» , обезвоженный Использование в непродовольственных целях: клей, корм для животных и топливный этанол Семенной картофель: возобновление цикла
ответ: 140; 330; 440.
Пошаговое объяснение:
Переведем 1 час в 60 минут
2.) 120 : 60 = 2 ( км) - поезд проделивает за 1 минуту
1.
1.) 1 час 10 мин = 70 минут
2.) 70 * 2 = 140 ( км ) - проделивает поезд за 1 час 10 минут
2.
1.) 2 часа 45 минут = 165 минут
2.) 165 * 2 = 330 ( км ) - проделивает поезд за 2 часа 45 минут
3.
1.) 3 часа 40 минут = 220 минут
2.) 220 * 2 = 440 ( км ) - проделывает поезд за 3 часа 40 минут