алгебраическое решение Пусть в школе Х девочек и У мальчиков тогда: Х+У=117 из условия известно, что 6Х=7У решаем системой уравнений: Х+У=117 отсюда Х=117-У 6(117-У)=7У 6(117-У)=7У 702-6У=7У 702=13У У=702/13 У=54 (мальчиков в школе)
Знаковые работы периода романтизма в музыке: Бетховен Симфония № 9 Чайковский "Щелкунчик", Симфония № 6 Шуберт "Зимний путь" Вагнер "Тристан и Изольда", Цикл "Кольцо Нибелунга"
последняя завершённая симфония созданная Людвигом ван Бетховином. Будучи завершённой в 1824, она включает в себя часть Ode an die Freude (Оды к радости»), поэмы Фридриха Шиллера, текст которой исполняется солистом и хором в последней части. Это первый образец, когда крупнейший композитор использовал в симфонии человеческий голос в одном ряду с инструментами. Впервые симфония была опубликована с названием, звучащем на немецком Sinfonie mit Schlusschor über Schillers Ode «An die Freude» für großes Orchester, 4 Solo und 4 Chorstimmen componiert und seiner Majestät dem König von Preußen Friedrich Wilhelm III in tiefster Ehrfurcht zugeeignet von Ludwig van Beethoven, 125 tes Werk однако, её более общее, официальное название это Симфония No. 9 в D minor, Op. 125. Также симфонию называют «Хоральной». Данная симфония является одним из наиболее известных произведений классической музыки и считается выдающимся шедевром Бетховена, который создал его, будучи совершенно глухим. Произведение играет заметную роль и в современном обществе.
логическое решение:
6+7=13 (подарков в комплекте)
117/13=9 (всего комплектов подарков)
9*6=54 (мальчуковых подгонов)
9*7=63 (девчачьих подгонов)
алгебраическое решение
Пусть в школе Х девочек и У мальчиков
тогда:
Х+У=117
из условия известно, что
6Х=7У
решаем системой уравнений:
Х+У=117 отсюда Х=117-У
6(117-У)=7У
6(117-У)=7У
702-6У=7У
702=13У
У=702/13
У=54 (мальчиков в школе)
117-54=63 (девочек в школе)