М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zhansayaser
zhansayaser
28.08.2020 15:45 •  Математика

1. Игральную кость бросают дважды. Событие А заключается в том, что при первом броске выпало не меньше очков, чем при втором. Приведите пример события, наступление которого:
а) уменьшает вероятность события А;
б) увеличивает вероятность события А.
2. В классе 30 человек. Известно, что пятёрку и по физике и по математике в четверти получили только четверо их них. При этом известно, что тех, кто имеет 5 по математике, также отличник по физике. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик класса имеет пятёрку по математике.
3. В некотором случайном опыте могут наблюдаться события A и B, причём P(A) = 0,45, P(B) = 0,4, а вероятность совместного наступления этих событий . Найдите:
а) вероятность события A при условии, что наступило событие B;
б) вероятность события B при условии, что наступило событие A.

👇
Ответ:
luda12349
luda12349
28.08.2020
1. а) Пример события, которое уменьшает вероятность события А: предположим, что при первом броске выпало 1 очко, а при втором выпало 6 очков. В этом случае, если подразумевается, что событие А заключается в том, что выпало не менее очков при первом броске, чем при втором, то данное событие (выпадение 1 очка при первом броске) исключает возможность наступления события А, так как в данном случае выпало меньше очков при первом броске, чем при втором.

б) Пример события, которое увеличивает вероятность события А: предположим, что при первом броске выпало 3 очка, а при втором выпало 1 очко. В этом случае, если подразумевается, что событие А заключается в том, что выпало не менее очков при первом броске, чем при втором, то данное событие (выпадение 3 очков при первом броске) увеличивает вероятность наступления события А, так как выпало больше или равно очков при первом броске, чем при втором.

2. Из условия задачи известно, что 4 ученика из 30 получили по пятёрке и по физике, и по математике. При этом известно, что те, кто имеют 5 по математике, также отличники по физике. Найдём вероятность того, что случайно выбранный ученик класса имеет пятёрку по математике.

Вероятность, что ученик имеет 5 по математике и по физике, будет равна: P(5 по математике и по физике) = 4/30.
Вероятность, что ученик имеет 5 по математике, будет равна: P(5 по математике) = 4/30.

Итак, вероятность того, что случайно выбранный ученик класса имеет пятёрку по математике, равна 4/30 или около 0.1333 (13.33%).

3. Из условия задачи известно, что P(A) = 0,45 (вероятность события А), P(B) = 0,4 (вероятность события B), и вероятность совместного наступления этих событий P(A и B).

а) Найдём вероятность события А при условии, что наступило событие B, обозначим это вероятность P(A|B).
Формула для нахождения вероятности условного события:
P(A|B) = P(A и B) / P(B)

b) Найдём вероятность события B при условии, что наступило событие A, обозначим это вероятность P(B|A).
Формула для нахождения вероятности условного события:
P(B|A) = P(A и B) / P(A)
4,4(27 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ