Смотрим на число. Находим первое неполное делимое. На 1 пятерка не делится, значит, первое неполное делимое будет 12. Теперь вспоминаем, сколько раз число 5 входит в 12- отвечаем- 2 раза. Двойку записываем в окошко частного. Умножаем 5 на 2. Получаем 10. Подписываем десятку под 12. Вычитаем. Остается 2.
На 2 пятерка тоже не делится, поэтому сносим 3 к 2. Получили новое неполное делимое 23. Пятерка входит в 23 4 раза. Записываем в частном цифру 4. Умножаем 5 на 4. Получаем 20. Подписываем под 23. Производим вычитание. Осталось число 3.
На 3 пятерка не делится, поэтому сносим 4. Получили число 34. Пятерка в него входит 6 раз. Цифру 6 записываем в частном 6*5=30. Подписываем под 34 число 30. Производим вычитание. Осталось число 4. Вот тут либо так и оставляем, если деление с остатком, либо дорешиваем до десятичной дроби.
Если второй вариант: на 4 пятерка не делится, значит, сносим воображаемый ноль, перед этим ставим в частном запятую после уже имеющихся трех цифр. Неполный делитель -40. 40:5=8. Восьмерку записываем в частном. И заканчиваем деление вычитанием последним.
Поляризация населения, будучи одной из форм социальной стратификации, в частности по доходам, характерна для любого общества. Принципиально важно не само неравенство, оно было, есть и будет всегда, а его степень и тип. Наиболее общие и часто применяемые показатели классификации - по уровню доходов, по уровню жизни. Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП). Кроме того, речь идет не только о "вертикальной стратификации", но и о "горизонтальной", когда население, проживающее в тех или иных районах страны, имеет далеко не одинаковый уровень доходов. Чрезмерная поляризация в обществе, превышение ее "пороговых" значений среди населения (коэффициент фондов, разрыв в доходах 10 процентов наиболее и наименее обеспеченных граждан)
Представь себе это (1234)число и разбей его на отдельные числа начиная слева, которые могут делиться на 5.
1 .на 1 делиться не может пять так что берём две цифры - 12.
2 .12 делиться на пять получается два,но остаётся остаток. Мы берём два и умножаем на пять и вычитала из двенадцати получая два в остатке. Под пятерках мы записываем на сколько первое число примерно поделилось(это два в данном случае).
3зате мы смотрим на число 1234 снова. Так как числа 1 и 2 первые мы использовали то берём следующее - 3.у нас был остаток от первых двух чисел-2.мы к нему справа прописываем три.
4 опять же делим как и с первыми двумя числами. 23 делим на пять. Получается 4 и три в остатке. Умножаем 4 на 5 и получаем 20.вычитаем из 23 это 20 и получаем в остатке 3.
4 так же поступаем и далее. Не забывая ответы заполнять под пятеркой.
Рs
Так там в итоге это число получается не целым. То есть остаётся 4, а числа в числе 1234 закончились, мы прибавляем нолик. Но к ответу под пятерках ставим запятую. То есть будет не целое число