1 и 7=(1+7):2=8:2=4
-3 и 14=(-3+14):2=-9:2=-4,5
5 и 28=(5+28):2=33:2=16,5
4 и 21=(4+21):2=25:2=12,5
анятия в Оксфорде идут с 8.45 до 16.45 практически каждый день, и они достаточно интенсивны. Обучение строится по следующим принципам.
Во-первых, на каждое занятие надо приходить подготовленным, т.е. уже прочитав и осмыслив несколько глав и кейс, посвященный теме, разбираемой на занятии. Половина занятия строится на обсуждении кейса на основе прочитанного материала.
Во-вторых, преподаватели читают лекции как профессиональные бизнес-презентации, а студенты перед началом занятия получают hand-outs - краткие конспекты лекций. За счет того, что не надо скрупулезно конспектировать лекции, а также того, что материал читается на базе прочитанного к занятию, лекции идут в крайне интенсивном темпе.
В-третьих, преподаватели концентрируются не на теории, а на обсуждении конкретных бизнес-примеров с точки зрения проходимого в классе материала. Это требует постоянного включения и активной работы.
В-четвертых, различные предметы очень сильно связаны между собой. Например, методы принятия решений, изучаемые в первом триместре на Decision Science, используются в курсе Finances. Финансовая отчетность из Financial Reporting используется для оценки результатов применения выбранной стратегии компаний на курсе Strategy. И все эти предметы необходимы для написания бизнес-плана во втором триместре. Составляя бизнес-план, студенты подгруппами по 4-5 человек сами решают, какую идею предложить, как профессионально оформить работу и выступить перед «настоящими» венчурными капиталистами, которые принимают решение о возможном финансировании предлагаемого проекта. В моем случае я взял новую для себя роль и отвечал за финансовую часть нашего бизнес-плана.
В-пятых, многие предметы нацелены не на усвоение «правильного» варианта ответа, а на понимание управленческих дилемм. Ряд предметов вырабатывает подход не только к бизнесу вокруг, но и к пониманию самого себя. Например, к каждому занятию по Developing Effective Managers в первом триместре мы делали комплексные тесты по оценке себя как сотрудника компании и как звена общества с точки зрения того, что нами движет, что мотивирует, что интереснее всего в работе и в работе какого типа мы добьемся наилучшего результата. Одновременная оценка своего опыта и примеров различных компаний позволяет широко осмысливать материал и думать над его применением.
Не менее важным отличительным качеством МВА в Оксфорде является гибкость программы. Во второй триместр включены три курса по выбору, а в третий - целых шесть. Это означает, что студентам предоставляется возможность выбрать наиболее интересные для себя предметы, а администрация берет на себя организационные вопросы и составляет расписание таким образом, чтобы студенты могли посетить выбранную ими комбинацию курсов.
Лето студенты проводят по-разному: либо проходят практику и пишут работу по обзору рынка (thesis), либо в группах консультируют компании, с которыми работает университет (summer consulting project), либо изучают дополнительные учебные дисциплины.
ответ: среднее арифметическое равно: 0,25*(1/7-3/14+5/28+4/21)=0,25*((4-6+5)/28+4/21)=0,25*(3/28+4/21)=0,25*((3*3+4*4)/84)=0,25*25/84=25/336.
Пошаговое объяснение: