6. Найди пропущенные числа.
15 дм? Осм
20 м Оди
52 м Ердм
2 ra = M
3700 см -Одм 15 ме сме
орхи 30 м. Чему равен

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Tkora

29.10.2021

1) 1 дм²=100 см²

15 дм²=1500см²

2) 1 м²=100дм²

52м²=5200дм²

3) 3700см²=37дм²

4) 20м²=2000дм²

5) 1га=10000м²

2га=20000м²

6) 1м²=10000см²

15м²=150000см²

поставь лучший я старалась)

4,5(51 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

xKarishax

29.10.2021

1. и) $\displaystyle -\frac{2}{15}$ ; к) $\displaystyle -\frac{3}{4} -\frac{4}{5}$ ; $\displaystyle -2\frac{2}{7}$ ; л) $\displaystyle -\frac{7}{10}$

2. Точки построены. См. рисунок.

Пошаговое объяснение:

Требуется сравнить числа и записать их в виде неравенства. Также, приняв за единичный отрезок длину 6 клеток тетради, начертить координатную прямую и отметить на ней точки.

1. Сравним числа:

и)

$\displaystyle - \frac{2}{15}\;\;\; u\;\;\;\frac{3}{4}$

Отрицательное число всегда меньше положительного.

$\displaystyle -\frac{2}{15}$

к)

$\displaystyle 1)\;-\frac{3}{4} \;\;\;u\;\;\;-\frac{4}{5}$

Чтобы сравнить две дроби с разными знаменателями, надо вначале привести их к общему положительному знаменателю, а затем сравнить.

Используем основное свойство дроби:

Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и тоже число, получим дробь, равную данной.

Приведем дроби к общему знаменателю 20:

$\displaystyle -\frac{3*5}{4*5}\;\;\;u\;\;\;-\frac{4*4}{5*4}\\ \\ -\frac{15}{20} \;\;\;u\;\;\;-\frac{16}{20}$

Из двух отрицательных чисел больше то, у которого модуль меньше.

Также вспомним:

Модуль положительного числа - само число, а модуль отрицательного - число, противоположное данному.

Сравним модули чисел:

$\displaystyle \frac{15}{20}\;\;\;u\;\;\;\frac{16}{20}$

Из двух дробей с общим положительным знаменателем больше та, у которой больше числитель.

$\displaystyle \frac{15}{20}$

Следовательно:

$\displaystyle - \frac{15}{20}-\frac{16}{20}$ или $\displaystyle -\frac{3}{4} -\frac{4}{5}$

$2) \displaystyle \; -2\frac{2}{7}\;\;\;u\;\;\;3\frac{2}{7}$

Отрицательное число всегда меньше положительного.

$\displaystyle -2\frac{2}{7}$

л)

$\displaystyle -\frac{7}{10} \;\;\;u\;\;\;-\frac{3}{8}$

Приведем дроби к общему знаменателю 40, пользуясь основным свойством дроби:

$\displaystyle -\frac{7*4}{10*4} \;\;\;u\;\;\;-\frac{3*5}{8*5}\\\\\displaystyle -\frac{28}{40} \;\;\;u\;\;\;-\frac{15}{40}$

Сравним модули этих дробей:

$\displaystyle \frac{28}{40} \frac{15}{40}$

Следовательно:

$\displaystyle -\frac{28}{40}$ или $\displaystyle -\frac{7}{10}$

2. Начертим числовую ось и отметим единичный отрезок 6 клеток.

Если наш единичный отрезок 6 клеток, то одна клеточка будет равна одной шестой части.

Воспользуемся основным свойством дроби.

Данные дроби, у которых знаменатель отличный от 6, приведем к знаменателю 6.

Затем отметим эти числа на числовой оси.

$\displaystyle K\left(\frac{1}{3} \right)\\\\\frac{1}{3}=\frac{1*2}{3*2}=\frac{2}{6}$

$\displaystyle C\left(-0,5\right)\\\\-0,5=-\frac{1}{2}=-\frac{1*3}{2*3}=-\frac{3}{6}$

$\displaystyle D\left(-1\frac{1}{3}\right)\\\\-1\frac{1}{3}=-1\frac{1*2}{3*1}=-1\frac{2}{6}$

$\displaystyle E\left(\frac{1}{6}\right)$

$\displaystyle F\left(1\frac{1}{6}\right)$

$\displaystyle A\left(-\frac{5}{6}\right)$

$\displaystyle B\left(\frac{2}{3}\right)\\\\\frac{2}{3}=\frac{2*2}{3*2}=\frac{4}{6}$

$\displaystyle R\left(-\frac{1}{6}\right)$

$\displaystyle M\left(1,5\right)\\\\1,5=1\frac{1}{2}=1\frac{1*3}{2*3}=1\frac{3}{6}$

Отметим точки на числовой оси:

1) сравните числа и результат запишите в виде неравенства и) -2/15 и 3/4 к) -3/4 и -4/5; -2 2/7 и 3

4,6(35 оценок)

Ответ:

попкорн6

29.10.2021

Полное ветвление:
if логическое выражение then оператор
else оператор;

Неполное ветвление:
if логическое выражение then оператор;

Если ветвления вложенные и среди них есть неполные, надо помнить, что каждое else связывается с ближайшим предшествующим ему if, не имеющем else.
Например, рассмотрим конструкцию
if a>b then if c=d then x:=1 else x:=2;
Без упомянутого правила неясно, что имелось в виду:
if a>b then
    if c=d then x:=1 else x:=2;
или же
if a>b then
    if c=d then x:=1
else x:=2;
Знание правила позволяет разрешить вопрос: имеется в виду первый вариант.
А если нужно получить второй - к нашим услугам блок:
if a>b then
    begin if c=d then x:=1 end
else x:=2;

4,6(87 оценок)

Это интересно:

Здоровье

06.07.2021

Как повысить либидо: простые способы улучшения сексуальной жизни...

01.10.2020

Как встречаться с парнем из другой школы: советы и техники...

Стиль-и-уход-за-собой

21.06.2021

Как блокировать удар: советы от профессионалов для самозащиты...

Финансы-и-бизнес

24.05.2021