М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
07090702
07090702
18.10.2022 06:56 •  Математика

МНЕ НАДА СЕВОДНЯ СДАТЬ ЕТА
3.
а) 15% вид 1 2/3.
б) Яку частину число 3 1/3 складах вид числа 4 1/6 ???
в) Знайди число, 4/5 якого доривнюють 16

4.Задача
За першу годину автомобиль проихав 5/7 намиченого шляху, шо склало 70км. Який шлях потрибно проихати автомобилю??

5.Задача
Участники автопробигу за перший день проихати 4/9 , а за другим - 5/12 усього шляху, а за третий день - решту 75 км. Знайди довжену шляху автопробигу.

6.Задача Последния

Два оператори зможуть передрукувати рукопис за 6 Годин. За який час передрукуэ цей рукопис перший оператор, якщо другому для передруку потрибно 8 Годин ???

БУДЬ ЛАСКА ОЧЕНЬ НАДА

👇
Открыть все ответы
Ответ:
germanbet
germanbet
18.10.2022
1) Инстинкт самосохранения видеть, слышать, чувствовать, расти, размножаться. Также, от природы нам дано тело, мозг, кровь и т. д.
к самопожертвованию ради других.
3) Когда человек делает, творит под влиянием вдохновения, воображения, когда деятельность требует его сообразительности и уникальности, но чтобы был творческий подход, эта деятельность должна нравиться человеку.
4) У каждого человека свои Их уровень можно развивать путем обучения. При упорном труде даже человек средних может достичь высокого результата могут никак не проявляться, если их не применять, а могут в этом случае исчезнуть. Но если развивать, то они могут принести огромную пользу обществу.
5) Если сидеть на одном месте и не развиваться, то о самореализации речи быть не может. Само слово это говорит о том, что нужно прикладывать какие-то усилия для воплощения в действительность.
4,5(12 оценок)
Ответ:
Это сделать только переливаниями нельзя.

Заметим, что ёмкости кратны двум литрам. Значит, любые объёмы, которые можно отмерить, тоже кратны двум литрам (это в принципе очевидно, если нужны объяснения, то можно показать, например, так: пусть в какой-то момент в обоих кувшинах занятый объём кратен двум литрам. Тогда незанятые объёмы в каждом кувшине тоже кратны двум литрам, поэтому после переливаний из кувшина в кувшин занятый объём представляется чётным числом литров, выливание и полное заполнение тоже не меняют чётность объёма. Поскольку в начальный момент объёмы чётные, то они будут чётными в любой момент времени.)
3 - нечётное число, поэтому переливаниями его отмерить нельзя.
4,7(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ